【分层练习】《我要的是葫芦》（语文部编二上）

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1、教育部组织编写二年级（上册）畅言教育《我要的是葫芦》分层练习本课时编写：合肥市桂花园学校（西区）郭萍◆基础题一、看拼音，写词语。dīnglínjūyányǔguài（）着（）（）自（）自（）奇（）二、比一比，再组词。订（）呀（）铃（）把（）盯（）蚜（）岭（）吧（）◆能力题一、填词语。（）的小花（）的葫芦（）地说（）的葫芦藤（）的蚜虫（）地盯着二、根据不同的语气仿写句子。1．多么可爱的小葫芦啊！！用心用情服务教育教育部组织编写二年级（上册）畅言教育2．叶子上的蚜虫还用治？。◆提升题一、读句子，完成练习。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小

2、花。1．摘抄句子中表示颜色的词：2．这句话写了。二、读一读，完成后面的作业。小光脸红了院子门口有一堆(duī)沙(shā)子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起来。他们越(yuè)吵越凶(xiōng)，小光抓起一把沙子向小力扬(yáng)过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看，拔(bá)腿就跑，一下子摔(shuāi)倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶(fú)起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？1．因为他摔疼了。()2．因为他怕小力的爷爷说他。()3．因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起

3、来，他很惭(cán)愧(kuì)。()用心用情服务教育教育部组织编写二年级（上册）畅言教育答案和解析◆基础题一、盯、邻、居、言、语、怪二、略◆能力题一、略二、例：1．多么美丽的鲜花啊！2．这点小事还用找我？◆提升题一、1．绿雪白2．葫芦藤长叶开花了二、1．×2．×3．√用心用情服务教育