《青年友谊圆舞曲》

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1、教学（学案）设计模板案例名称青年友谊圆舞曲科目音乐教学对象七年级提供者淡勇课时一课时一、教材内容分析：《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大。二、教学目标（知识、技能、情感态度与价值观）1、学习了解音乐知识——圆舞曲。2、掌握三拍子的指挥图示，体会三拍子的强弱弱规律。3、学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲

2、。三、学习者特征分析初中生对音乐兴趣很高，但对音乐情绪的把控不足。四、教学策略选择与设计1、通过观看视频了解圆舞曲知识，并学会这种舞步。2、通过学习演唱歌曲，能掌握三拍子指挥图示，五、教学环境及资源准备多媒体课件六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备导入新课提问：观看视频，看是哪种舞蹈？观看视频，初步感受这种舞蹈风格通过提问从而引出课题聆听歌曲简介圆舞曲知识，学习三拍子指挥图示通过聆听，感受歌曲速度、强弱以及演唱形式带着问题去聆听，能加深对歌曲的了解学唱歌曲1.跟着老师演唱歌曲乐谱

3、2.跟伴奏用“LU”模唱旋律3.带着节奏朗读歌词1.通过划拍子，进一步感受歌曲的节奏特点2.读歌词，能加深对歌词的理解1.让学生进一步感受圆舞曲这种风格特点2.掌握三拍子指挥图示创编拓展1.肢体律动，创编三拍子舞蹈2.播放国庆60周年庆典视频1.跟着伴奏，手拉手一起舞蹈2.观看国庆视频，在欢腾的气氛中一起跳起来1.让学生学会三拍子这种舞步2.学会创编三拍子舞步教学流程图导入新课——聆听歌曲——学唱歌曲——创作扩展七、教学评价设计环节紧扣，循序渐近，能很好的激发学生用饱满的声音，热情的情绪演唱歌曲。

4、八、帮助和总结通过学唱歌曲，了解了圆舞曲这种音乐体裁，并学会了三拍子指挥图示。全曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。通过这节课的学习，告诉了我们在生活中要珍惜身边的友谊！