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时间:2019-05-03
《《数的产生和十进制计数法》(数学人教四上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社四年级(上册)畅言教育《数的产生和十进制计数法》培优练习安庆市大观区十里中心学校朱永秀1.选一选。(1)一千万里有()个十万。A.10B.100C.1000(2)个(一)、十、百......亿、十亿、百亿、千亿都是()。A.数级B.数位C.计数单位(3)下面的三个数中,十万位是是6的数是()。A.685740B.60085740C.60574(4)含有个级、万级、亿级的数,至少是()位数。A.八B.九C.十二2.用3个0和1-5这8个数字组成一个八位数,要使所有的0都要读出来。用心用情服务教育人民教育出版社四年级(上册)畅言教育2.两个连续自然数的和乘它们的差,积是
2、39.这两个自然数是多少?3.把下面的数按顺时针方向转一周组成一个八位数。186888487(1)最大的数是多少?并读一读。(2)最小的数是多少?并读一读。用心用情服务教育人民教育出版社四年级(上册)畅言教育参考答案1.(1)B(2)C(3)A(4)B2.答案不唯一,如:10230405、310205043.(39+1)÷2=2020-1=19这两个自然数是19,20。4.(1)88186847读作:八千八百一十八万六千八百四十七(2)18684788读作:一千八百六十八万四千七百八十八用心用情服务教育
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