《女孩儿乌塔》（冀教）

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1、冀教出版社四年级（下册）畅言教育◆基础知识达标《女孩儿乌塔》同步练习一、拼音小关卡。（用“√”标出加点字的正确读音）洗漱（sòusù）惬意（xiáqiè）语塞（sāisè）逻辑（jìjí）二、词语游艺厅。1．写出下列词语的近义词。反驳－－(　　　)　　危险－－(　　　)惊讶－－(　　　)　　疲倦－－(　　　)2．词语填空。筋(　　　)力尽　　睡眼蒙(　　　)(　　　)惫不堪　　名胜古(　　　)3．选词填空。连续继续陆续(1)她认真地告诉我要(　　　)挣钱，以后去中国旅游。(2)清晨，同学们背着书包(　　)来到学校。(3)黄秀秀(　　)两

2、年被评为优秀学生。请求要求乞求（4）遇到困难时可以（）警察帮助。（5）做题时一定要看清（）。用心用情服务教育冀教出版社四年级（下册）畅言教育（6）那个人衣衫褴褛，用（）的目光看着来往的行人，希望能给他一些帮助。4．在括号里填上合适的关联词。（1）（）爸爸妈妈会带他们出去玩，（）一般不放心让他们一个人出远门。（2）我从电视上看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深吸引了我。三、句子训练营。1．光从电视和书本中认识世界总不完美。（改成反问句）______________________________________________

3、__________________________2．用加点的词语写句子。（1）小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。______________________________________________________________________（2）只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。______________________________________________________________________四、课文回眸室。1.在对比中突出人物性格特点是课文的一个突出的表达方法。找出

4、课文中对比的相关内容。一是和作者对比。“我”_____________________________________________________________________乌塔：_____________________________________________________________________二是和中国孩子对比。中国孩子：_________________________________________________________________乌塔：_________________________

5、____________________________________________2.乌塔是一个怎样的孩子？你从乌塔身上得到了哪些启示？_____________________________________________________________________五、精彩赏析阁。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候也一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”1.“反驳”是指________

6、__________________“逻辑”是指__________________________2.把下面的句子改成陈述句。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？__________________________________________________________________________3.这段话的意思是___________________________________________________________用心用情服务教育冀教出版社四年级（下册）畅言教育◆课后能力提升 一、课内阅读。我一时语塞，想了

7、一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出来玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出来玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”1、第一段中“我”是怎样理解长辈怪孩子的“爱”的？_______________________________________________________________________

8、__2、乌塔对长辈的“爱”是怎样理解的?__________________________________________________________________________二、课外阅读。我的