2009~2010学年度下学期班主任工作总结

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1、班主任工作总结一、班级管理概况本学期，我继续担任九年（2）班的班主任。我班共32人，其中农民工子弟5人，非本学区学生1人，全部参加中考，并进行了积极的中考复习。本学期班级工作的重点仍然是抓好班级常规的管理工作，重中之重是抓好学生升学考试的各科成绩。二、主要成绩1、根据上学期制定的班级文明公约、安全文明公约，一如既往抓好班级常规管理和学生的思想品德教育。本学期的思想和行为教育有别于上个学期。本学期的重点要求是在考场考风的建设上。很多学生在基础年级为达到老师的要求分数就不计较试卷的质量，有严重的抄袭行为，无论是作业还是考试都靠别人来完成试卷。针对毕业年级所面临的升学问题，

2、从思想上纠正，学习过程也是一种人生态度的形成过程，学习习惯及学习品质的养成也会影响一个人人生观、世界观的形成，我们需要在这个时候建立健康的观念，为日后观念的形成打下坚实的基础。在本学期不断的给学生灌输这样的思想：知识是世界上唯一一种不会被掠夺的财富；知识是改变人生的一种手段；知识是我们在现代社会的谋生法宝。使学生认识到学习的重要性，并且了解到考试成绩不真实给自己将来可能带来的危害。并适时的举一些正反面的例子让学生去自己思考。2、加强班级管理本学期的卫生工作也很重要，班级卫生很大程度上体现了这个班的整体氛围，也可以从基本上杜绝一些疾病的发生。尤其是中考之前的六月份，天气

3、炎热，学生很没精神，多采用洒水降温的方法，也降低了一些对学生的要求，从各个方面来调整学生的学习积极性。同时，在纪律方面也一直在严格要求学生，不能因为是毕业年级就放松要求，良好的纪律是良好学习环境的保证。3、抓好升学考试的有关工作。本学期，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了所有学生的情况，稳定他们的情绪，尽力使他们不会因为多次考试的成绩的波动而影响了自己的学习情绪。并在中考到来之前提醒学生及家长要注意饮食的重要性，不要在这段时间内耽误课时。并要求学生家长要注意学生情绪，有什么情况及时与学校联系，以保证学生的中考能万无一失。三、经验及体会毕业年级的学生都很有个性，也很

4、叛逆，而且基本的学习习惯也已经养成，在管理班级上会有一定的难度。但这个时期的学生也已经有了自己的思维和思考，也更懂事，班主任需要做的是多与学生沟通，使学生能够了解班主任的想法，并知道班主任的心是向这同学的。同时，班主任也要理解学生的一些想法和做法，不能一味的否定学生。只有学生与班主任的心拉近了距离才能让师生关系更融洽，学生才能配合班主任的工作，使班级树立良好的班风和集体荣誉感，使学生紧密的团结在班主任身边。四、存在问题和今后的努力方向由于是第一次做班主任，有很多做得未完满的地方。比如在处理一些班级具体事务上，由于刚开始方法不多，所以学生掌握了我的一些心理动向，导致开始

5、时的工作有些被动。后经过向一些有经验班主任请教，并细心琢磨，情况有所改观，最后化被动为主动。另外，版规的制定有些晚，所以开始时对学生的行为规范处罚没有章法可循，对起步阶段的班级管理有些影响。经过这一年班主任工作的磨练，我有了很多经验，同时也意识到了自身在工作上的不足，今后一定要不断努力学习理论知识，多学习班主任对班级管理的经验，中学生心理的辅导材料，同时更要学会与学生的沟通。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么大的失误，但在工作中还存在一些不足之处，把这些宝贵的班主任经验保存好，并学会思考如何去解决，在以后的教学工作中把工作做得更好！班主任工作总

6、结（2009~2010学年度下学期期末总结）大孤山矿中学九年组吴云