2018-2019学年度第一学期七年级生物第三次月考试卷

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1、七年级上生物测试题出题人：大安五中杨戈题号一二三四五六总分得分一.单项选择题（每空1分，共20分）1.下列对生物特征的描述，正确的是（）A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸，植物不能C.动物能排出体内的废物，植物也能D.生物都是由细胞构成的2.东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种植被分布状况形成的主要环境因素是（）A.阳光B.温度C.水D.土壤3.地球上最大的生态系统叫做（）A.大气圈B.生物圈C.水圈D.岩石圈4.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（）A.细胞壁B.

2、细胞质C.细胞膜D.细胞核5.“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”中的肝脏所属的结构层次是（）A.组织B.系统C.器官D.个体6.根生长最快的部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.传统农业生产在土壤里种植农作物，是因为根从土壤中吸收（）A.土壤B.能量C.有机物D.水和无机盐8.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（）A.水分不足B.传粉不足C.光照不足D.营养不足9.炎热的夏季，树荫下比较凉爽，这主要是由于植物（）A.进行呼吸作用的缘故B.通过蒸腾作用散失水分造成的C.进行光合作用的结果D.大量吸收水分和无机盐的结果1

3、0.下列能够运输水分和无机盐的结构是（）A.筛管B.导管C.韧皮部D.树皮11.“西湖春色归，春水绿于染”描述的是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物12.下列属于蕨类植物基本特征的是（）A.没有根、茎、叶的分化B.有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉C.有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖D.有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖13.一台显微镜对物体放大的倍数是（）A.目镜的放大倍数B.物镜的放大倍数C.目镜与物镜放大倍数的乘积D.目镜与物镜放大倍数的和14.裸子植物和被子植物都属于种子植物，两者之间的主要区别是（

4、）A.生长环境不同B.种子外面是否有果皮包被C.在地球上出现的年代不同D.分布的范围不同15.万千枝条及绿叶是由什么结构发育成的（）A.根B.茎C.叶D.芽16.绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，增加降水量D.有利于植物进行呼吸作用17.在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气18.植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为具有（）A.分生组织B.保护组织C.

5、营养组织D.输导组织19.水稻体细胞内含有12对染色体，在进行细胞分裂过程中，染色体的数目最多时是（）A.12条B.12对C.24条D.24对20.叶片的三大结构不包括（）A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔二.填空题（每空1分，共10分）1.细胞中的能量转换器是___________和_____________。2.种子萌发的环境条件是适宜的_____________、一定的____________和充足的____________。3.植物生长需要量最多的是含___________的、含____________的和含_____

6、_______的无机盐。4.水分从活的植物体表面以_________状态散失到大气中的过程，叫做_____________。三.判断题（每空1分，共5分）1.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）2.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（）3.“藕断丝连”是常见的现象，这里“丝”来自植物体的输导组织。（）4.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。（）5.多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（）四.连线题（每题1分，共4分）将花的结构与对应发育果实的结构连接起

7、来子房果皮子房壁果实胚珠胚受精卵种子五.识图题（每空1分，共6分）如图，是玉米种子和菜豆种子的结构图，请依图回答下列问题。（1）菜豆种子和玉米种子共同的结构有   __ 和  __  。（2）在玉米种子的剖面上滴上碘液，会发现大部分变蓝，变蓝的结构是    。（填结构名称）（3）菜豆种子中贮存营养的结构是[]    。（4）种子中的    是新植物的幼体。六.实验题（每空2分，共5分）下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。（1）正确的操作顺序是：      。（请填写序号）（2）图中③的操作应缓慢地盖

8、上盖玻片，其目的是防止装片上出现      ，影响观察。（3）④中载玻片中央滴加的是       ，主要是防止干缩，保持原有细胞形状。（4）染色时滴加的液体是  _  。将制作好的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最     （选填“深”或“浅”）。七年级