学校心理健康教育工作打算

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1、湖州市教育科学研究所（通知）湖心指[2005]1号湖州市中小学心理健康教育指导中心关于印发《湖州市中小学心理健康教育指导中心2005年工作计划》的通知各县（区、长广）中小学心理健康教育指导中心，各市属学校：现将《湖州市中小学心理健康教育指导中心2005年工作计划》下发给你们，请联系各自的实际情况，认真贯彻执行。附件一：《湖州市中小学心理健康教育指导中心2005年工作计划》附件二、浙江省中小学心理健康教育指导中心《关于进一步加强浙江省学校心理健康教育教师上岗培训、考核的若干意见》　　　　　　　　　　　　　　　　二○○五年二月十七日主题词：印（转）发工作计划（意见）通知抄

2、送：省指导中心、市教育局及有关处（室）、各县（区）教育局、教科所6湖州市中小学心理健康教育指导中心2005年2月17日印发附件一：湖州市中小学心理健康教育指导中心2005年工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕和服务基础教育发展大局，根据湖州市教育局《2005年全市工作要点》和浙江省中小学心理健康教育指导中心的工作意见，全市中小学心理健康教育在继续抓好基础工作、队伍建设的同时，大力普及心理健康教育知识，提高心理辅导课的实效，进一步做好中小学心理健康教育的科学预防和矫治工作，使我市中小学心理健康教育跃上一个新台阶。二、主要工作　　1、根据

3、省中小学心理健康教育指导中心浙心指（2004）3号《关于进一步加强浙江省学校心理健康教育教师上岗培训、考核的若干意见》的通知，今年重点抓好学校心理健康教育教师上岗培训和上岗面试、岗位培训和岗位考核工作。对申请持证教师开展上岗培训和上岗面试，同时对我市2003年、2004年中持试用上岗资格证的教师进行岗位培训和岗位考核。　　2、继续2004年第四期骨干教师培训班培训考核、填表申请、面试工作。暑期完成。开办以一线班主任为主的第五期心理健康教育教师培训班。　　3、定期召开“心海导航”辅导教师例会，进一步完善我市心理辅导室工作，进一步规范辅导教师关于来访咨询、来电咨询、来信咨

4、询、网上咨询的辅导要求，加大宣传力度，让学生、教师、家长把“心海导航”心理辅导室当作自己的心灵家园。　　4、推进我市心理辅导活动课的开设，提高心理辅导活动课的实效，开展心理辅导活动优质课、性健康教育课评比活动。　　5、组织市“三优”评比，推荐优秀作品参加省“三优”评比。并将优秀作品在全市各学校推广。开展心育工作经验交流，评选心育先进集体和先进个人，创建心理健康教育示范学校。6、规范学校心理辅导室工作，制定并下发湖州市学校心理辅导室合格标准，并开展申报认定合格心理辅导室的工作。三、具体安排三月份：1、第四期培训班学员交个案辅导作业，考核合格后发放培训合格证书。制定并下发

5、湖州市学校心理辅导室合格标准。2、召开“心海导航”心理辅导老师交流会议。3、各县区、市直属学校心理辅导活动优质课选拔，参加下半年举行的全市优质课评比。县指导中心推选四节课（高中、初中、小学、幼儿园各一节课）。区指导中心推选三节课（初中、小学、幼儿园各一节课）。市直属学校由学校申请，组织现场听课选拔四节课（高中二节、初中一节、小学一节课）。6四月份：1、开始申请《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书（试用）》面试工作。2、学校合格心理辅导室建设调研指导。七月份——八月份：1、组织《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书（试用）》面试。2、组织已持证上岗的教师进行岗

6、位培训，并组织岗位考核。3、第五期骨干班主任培训。九月份：1、学校合格心理辅导室申报认定。2、召开“心海导航”心理辅导老师交流会议。十月份：全市心理辅导活动优质课评比。十一月份：优秀个案辅导（文字材料）评比。十二月份：1、参加省中小学心理健康教育指导中心组织的学校心理健康教育“三优”评比，即优秀科研成果（包括论文与研究报告）、优秀活动课设计、优秀个案辅导（文字材料）的评选。2、召开各县（区）、市直属学校心育工作经验交流会，评选心理健康教育先进集体和先进个人，创建心理健康教育示范学校。附件二：关于进一步加强浙江省学校心理健康教育教师上岗培训、考核的若干意见浙江省自200

7、2年下半年实施学校心理健康教育教师上岗认证制度以来，学校心理健康教育教师队伍发展很快，截止2004年5月，我省已有3000余名中小学教师获得了学校心理健康教育“上岗资格证书”（含试用证），保证了我省心理健康教育的顺利开展。为进一步提高我省学校心理健康教育教师上岗培训工作的针对性与实效性，提升我省学校心理健康教育教师的专业素养与专业技能，培养一支高素质的学校心理健康教育教师队伍，省中小学心理健康教育指导中心在征求部分专家意见的基础上，经认真研究，对进一步加强浙江省学校心理健康教育教师上岗培训与考核工作提出如下意见：一、浙江省学校心理健康教育教师上岗培训