2010-2011下学期化生学院学科部工作总结

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1、学生分会学科部学期工作总结——2010-2011学年下学期转眼间又是期末了，辛勤的劳作总是希望换来丰收，时间很快，四月即将结束，经过我院学科部全体工作人员的努力、学院各部门协作及各学院的配合，本月的工作总的来说取得了比较好的结束。回忆我们所走过的路，有收获同时也有付出，有成功但同时也不乏有辛酸的汗水。总的来说，我们从学习部到学科部的一路上，收获很多，我们的各项工作都保质保量的完成，各项活动也顺利开展并取得了成功。而对我们自身来说也得到了相当程度上的锻炼。虽然优点很多，但同时也存在很多缺点，但我们相信，我们在以后的工作中会尽量避免，争取做到最好。对于本学期的工作，大致总结如下：一、常规

2、工作1、考勤表的统计考勤表的填写是一个重要的工作,整体来看，每次都有90%的班级能够按时上交。我们会在每周一的一二节课时定时的填写,如实的记录各班的情况。本学期是我们的干事全权接手这个工作，从老师处了解到他们完成的非常不错。对于有旷课，迟到等情况我们会如实的反应给我们的辅导员老师和党总支副书记，并及时的上报给学生处，从没有不交或缓交的情况，2、图书馆上座率的查询虽然现在我们的上座率不用上报给校学科部，但我们每个月末仍然到图书馆去查询我系的图书馆上座率，如实的记录，并同时反应我们的情况给我们老师，。根据我们几个月查询结果来看，我的院图书馆上座率有待提高，上座率为10次/月/人，部分班级

3、能够达到70%。大家都有良好的学习习惯，特别是10级的同学，这一点是值得表扬的。3、上课考勤经过改革我们不再院系之间交叉考勤，到为保证我学院的上课出勤率，督促同学们上课，提高我院学风，除接受校学科部的抽查外，我部对各班每周抽查，尽量每班都查到，也以此作为优良学风班评选依据。4、两笔字练习为提高我院同学的师范能，要求10级各班每周练习钢笔字和毛笔字，并对其中完成质量好的以展板形式展出，供大家参观和学习。5、台上五分钟我院大多是师范专业，为提高大家的上台能力，配合校学科部工作，我院以班为单位积极开展此项技能的训练，由于无法统一各班级在确定的时间内开展此项工作，我部实行抽查制，同学们在练习

4、过程中也提升了自己的技能。6、学科部例会我们每周都会按时参加院上学科部的例会,从来没有无故不到或迟到的情况。为及时传达信息，根据实际需要，我系的例会在周四下午6：10在120展开。由于院学科部例会时间有所调整，我们自己的例会也相应调整到周日下午6：10在120展开。每次例会的气氛都比较活跃，大家交流意见，发表见解，及时安排相应的工作，达到了我们例会的目的。我们在例会上还随时开展自我总结自我批评的活动（包括部长和干事），通过自我总结，我们可以及时的认识到自己的不足，有利于我们自身的提高。7、学习服务工作（1）教学意见的调查为配合学习学校对教学方式的改革，在我院分管教学的副院长的指导校，

5、对我院08、09及10级三个年级中展开调查，收集个方面意见并整理，讨论并向各班级回馈，争取切实解决同学们在学习过程中遇到的困难。（2）过级相关训练虽然现在10级的学位证与过级无关，但任有大多数同学也非常希望过级，因此我部积极收集材料，以班级为单位，将材料下发到班级，由班级学习委员自行组织开展训练。二、重点工作1、协助老师完成第七届学生科研结题和第八届学生科研立项3月上旬我部协助老师，完成各团队负责人提交结题报告及通知各班级积极联系老师争取立项，此次科研活动中我院共立项48个，结题率60%，在今后的工作中应加强协助与督促，希望我院的科研更上一个台阶。2、第十二届“挑战杯”大赛杯协助与协

6、调一年一度的大学生科技作品“挑战杯”大赛，乐山师范学院比赛在四月拉开帷幕，据校上工作安排，今年由我院承办此次大赛，我部全力配合我院领导工作，积极协调各学院协助。4月13日收集个学院参赛作品并对各作品不足的反方面做好记录并详细向我院领导汇报，并及时向各学院做好反馈工作；14至18日对作品进行分类整理，汇总项目列表；20日协助辅导员布置会场并协调各学院展板的位置及张贴，21日安排好各学院相关事宜并负责好本学院项目做好后勤工作，22将所有作品于足球场展示。但在此次大赛过程中也存在许多不足，如通知事情太过紧急。总的来说，此次大赛还是圆满结束。3、优良学风班的创建学风是一所大学的灵魂，是衡量一

7、所学校为学水平的重要标志。学风的好坏直接关系到培养人才的素质与水平，关系到实现学校人才培养根本任务的成败。我院从接到开始乐山师范学院《关于开展第五届“优良学风班”创建及评选活动的通知》，我部就积极协助老师开展此项工作，在上学期我部积极宣传优良学风班，并收集整理好各班的创建申请及创建计划，并在老师的指导下拟定《化生学院第五届优良学风班创建与评选办法》，并着手开始收集各项相关数据，为院级优良学风班的评选做准备，本学期各班自主开展创建工作，我部开始汇总各项数据并