如何在小学语文教学中渗透法制教育

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1、如何在小学语文教学中渗透法制教育铜仁市逸群小学金娟法制教育，其实说简单点就是制度教育，一种规则教育，谁要是违反了这些制度法则，就会受到制度规则条款里的制裁。小学生在未受到法制教育时，他们是一个弱势群体，无知于法律的群体，因为这些无知，青少年中发生很多让人们感到惋惜的后果，甚至有些后果是无法挽救的。作为一名教育者，一名语文教师，我觉得在小学的语文教学中渗透法制教育很重要。对于如何在小学语文教学中渗透法制教育，我想从以下几个方面谈一谈：一、正确看待法制教育在小学课堂教学中的渗透。一个人的知识再渊博，官当得再大，不懂法，不懂自己应该履行哪些法律义务和责任，都是不行的。为了未成年人

2、的路走得自然顺畅，知道自己作为人应该履行哪些法律责任和义务，我们的法制教育应该从小开始渗透，避免未成年人走错自己的人生道路，痛恨自己的人生毫无价值。我曾听到过这样的故事：有一个当大官的人，在同事之间，与上级领导的处理关系，都是让人挺尊敬，挺佩服的一个人。可是当他的母亲从农村来找他时，为了在朋友面前不出他的丑，就让自己的母亲躲在厨房里吃饭，甚至后来把自己的母亲扔在大街上不管。这样的官好吗？不好。他不仅仅丧失中国人的传统美德，甚至把中国的法律视而不顾。赡养父母是我们作为儿女应尽的责任，作为儿女的没有权利不接受这个事实。我记得在参加由贵州省省团校组织的2013年“千校万师”未成年

3、人思想道德教育的培训课上，当我们分小组讨论为什么小学课堂要渗透法制教育的时候，我在的那个小组中，有一位学员非常的激动，她说到：“作为教师，本身我们的教学任务就很重，怎么还叫我们在课堂上进行法制教育呢？那些专门进行法制教育的人干什么去了？我觉得学校应该专门配备进行法制教育的教师对学生进行教育。”当时我听到这话心中一阵冷笑。作为教师，虽然我们的教学任务很重，虽然我们的工作很繁杂，但是作为教育者我们没有理由去回绝这个问题。因为教育者是指引方向的引导者。一、法制教育在小学语文课堂教学中的必要性。作文一名语文教师，我觉得它是一门特殊的学科，是所有学科的综合体，更是社会生活需要的指引者

4、。语文的蕴涵丰富，承载着许多人的思想和情感，这些思想和情感陶冶着每一个人，会让每一个人在自己生活的世界里升华。只要语文老师肯去钻研，其实我们的每一次语文教学都与“法”有关系，只不过因为一些时间的原因而忽视了。但是当我们遇到一些课文，与法制教育有特殊关系的时候，我们必须渗透法制教育，因为这样的教学会更有意义，语文的教学最重要的在于育人。比如说我在四年级语文教学中遇到的课文《去年的树》，可以渗透保护森林的法制知识，《鸟的天堂》可以渗透环境及保护动植物的法制教育，《长城》、《颐和园》可以渗透保护文物的法制教育等等，这些课文的教学渗透法制教育都是有一定必要性的。如果再结合身边的环境

5、进行教育，渗透的法制教育更具有实效性，对学生的提醒及教育有重要的意义，学生会慢慢的懂得自己的生活还会影响到别人，每一个人的生活在一定意义上都具有一定的约束性，这个大家庭社会才会安定，和谐。