董马乡中心学校教学教研工作总结 2012-1

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1、董马乡中心学校2011年秋季学期教学教研工作总结2011年秋季学期已经结束。回顾这一学期,董马乡中心学校正处于教育综合改期的关键时期。新一套领导班子的成立，人员的流动，教师思想动态的不稳定，以及近几年来的绩效工资改革，本学期的丘北、广南等交通事故的发生，小伙房改善工程等繁忙的工作。对我乡的教育教学质量存在一定的负面影响。然而，我乡的教育教学工作在全体师生员工的共同努力下，在乡党委、政府的领导下，在县教育局的关心、支持、指导下，各校均顺利完成了各项教育教学工作任务。做到了全面贯彻执行党的教育方针，全面提高教育教学质量。以教育科研为突

2、破口，大力推行“每周一星”活动。以强化管理为抓手，强化学校教学常规管理，规范教学秩序，深化课程改革，更新教育观念，强化质量意识，努力实践教育教学理论，一学期来取得了一定的成绩，现将2011年秋季学期教学教研工作总结如下：一、基本情况董马乡位于西畴县境内东部，距县城32公里，经度18489621，纬度2591249，海拔高度1100米，东接麻栗坡县铁厂乡、马街乡，南抵麻栗坡县六河乡，与本县法斗乡毗邻，北靠本县鸡街乡，是两县六乡镇的重要商品聚散中心地。全乡有国土面积129.8平方公里，全乡有总人口20190人，女人口9550人，少数民

3、族883人。辖7个村民委员会，203个村民小组，居住着汉、壮、苗、瑶、蒙古等民族。全乡共有学校12所，其中完小8所、初小2所。幼儿园1所、中学一所。全乡共有中小学、幼儿园教学班90个，在校学生总数3013人。其中初中教学班17个，学生825人；小学教学班61个，学生1901人；幼儿园教学班6个，学生145人；学前教育教学班6个，学生142人。有７至12周岁适龄儿童1885人。13—15周岁正常适龄儿童945人，17周岁人口276人，全乡共有教师180人。其中中学专任教师47人，工勤人员1人，学历合格48人，合格率为100%。小学有

4、专任教师117人，学历合格117人，合格率为100%。幼儿教师及学前班教师15人，学历合格15人，学历合格率100%。全乡小学适龄儿童入学率为100%；初中毛入学率为100。5%，初中在校学生年辍学率3%，17岁义务教育完成率92%，小学在校学生年辍学率为0%，17周岁的初等教育完成率为92%；青壮年非文盲率为0%。全乡小学生均占地面积15.27平方米，中学生均占地面积20.77平方米；全乡小学生均建筑面积5.005平方米，中学生均建筑面积6.25平方米。二、加强领导、提高认识本学期来，随着新一套领导班子的成立，教务处根据董马乡教

5、育工作现状，结合县教研室领导到我乡听课，检查指导工作情况以及教育教学相关的文件精神。成立了董马乡中心学校教学教研工作领导小组，由董马乡中心学校校长任组长，其余中层干部为成员，努力抓好全乡的教育教学工作。校长、副校长主要负责管理工作，主任、副主任主要负责具体业务工作，对全乡各校教学教研工作进行挂钩指导。教务处为了强化教育教学常规管理，提出了教学教研“四个一”工作要求（即每周一查、每周一研、每周一会、每人一课）。组织了中小学青年教师到县上参加学科课堂教学竞赛，参加人次达18人次，提升自己的能力，带动了董马乡教育事业的发展。召开了全乡小

6、学部教学研讨活动，引领教师们开展教育教学研究，探究新型课堂教学评价模式，最大限度地发挥评价的激励作用。芹菜塘村、么铺子村、新寨村相继开展了教学研讨活动，认真研究总结教育教学工作，努力推进全乡教育工作进程。与此同时，董马乡中心学校完善了各项管理工作制度，讨论了董马乡奖励性绩效考核方案及履职考核等相应管理性文献，一学期来全乡学校教学秩序井然，分工合理，安排恰当，档案资料健全，学校教师各司其职，学校教学教研工作有了新的变化和发展。三、各项工作落实情况1、通过检查各村校、中学、幼儿园，开学初制定了教学教研工作计划，严格按照《课程方案》及新

7、课程的标准要求，安排好课程总表，教师授课一览表、作息时间表、周历活动表、开齐课程、开足课时、上满学时。学期末各村校对教学教研工作进行了认真的总结。2、各村校、中学、幼儿园领导做到了对教师业务进行不定期检查、指导，发现问题及时整改、并将检查情况每月月底反馈到了乡中心学校教务处。本学期乡中心学校对全乡教师业务检查2次。乡中心学校把教师教学常规工作纳入教师考核，并与教师绩效工资和今后岗位聘用挂钩。3、教师培训：一学期来，乡中心学校共组织教师培训64人次，其中参加国培计划17人次，已取得相应合格证书的15人次，本学期召集了图书管理员培训1

8、0人次。敏特英语培训5人次。中小学学籍管理培训17人次。组织董马小学杨梅老师到外州（昭通市）观摩小学语文教学观摩活动，带回了宝贵的教育教学经验；还组织幼儿园教师张礼艳到文山参加幼儿教育科研成果交流活动。并与县一幼结成“手拉手”帮扶学校，进一步推进我