2011年春季学期园教研总结

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1、2011年春季学期园教研总结时光匆匆，紧张而又繁忙的一学期又过去了。在园领导的引领及全体教师们的共同努力下，我们又顺利完成一学期的工作任务，现我把本学期的教研工作总结如下：一、抓教师队伍建设教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂，教师的素质关系到幼儿园生存的命脉，因此   1.继续开展“一课多研”，提升教师的教育学水平 为了提高我我园教师的教育教学水平，六月份小中大三个年级组继续开展“一课多研”教学展示活动，通过在本组实施教学——交流研讨——再实施再研讨……最后每组推选一名组员进行全园公开展示的

2、方式，将各组内有研讨价值的教学展现给大家。在这样一个边讨论边修改边实践的过程中，教师对教材的使用能力有了不同程度的提高。在执教中，教师们能根据各年龄段幼儿的特点和发展水平，选取贴近幼儿生活的教材，精心设计教学环节，促使幼儿在主动探究中获得发展。在研讨中，园领导和大家畅谈观摩心得，比较不同的观点与教学策略，总结出比较突出的矛盾和困惑，将此作为研讨重点，促使大家的专业素质在实践—研讨—再实践—再研讨中获得提高。　　这次的“一课多研”活动，教学内容丰富，教师们收益颇多，教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的

3、结合，加强组内成员之间的合作，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。  2.狠抓教师的琴法基本功   近两年来，为了加强我园教师队伍建设，促使教师掌握扎实的教学基本功，我们从加强教师基本功训练入手，教师们的弹奏水平明显提高。本次弹唱比赛为教材曲目和自选曲目两项内容。比赛中，教师随机抽取小、中、大班教材的幼儿歌曲自弹自唱，然后弹奏自选的曲目。教师们娴熟地弹奏、优美的歌声，可以看出为了迎接本次比赛，每位教师都做了充分地准备。通过弹唱比赛，使教师们提高了弹唱的水平，展示教学基本功，对促

4、进教师自身音乐能力表现的提升及更好地为教学服务，为幼儿服务，奠定扎实的基础。   二、开展丰富多彩的活动，促进教师、幼儿、家长共同进步   1.早操活动，让多姿多彩的民间本土非物质文化走进校园。大中班把具有趣味性、民族特色、新颖和参与性强么老竹冒、扁担舞、中华武术融入早操活动，大大提高了孩子们对早操活动的兴趣，他们每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。2.围绕建党90周年开展一系列活动（1）组织幼儿参加童心向党-“八桂画童”美术书法大赛,中大班选送70多副作品参赛，有30

5、名幼儿作品分获一二三等奖。（2）组织参加“幼儿经典故事诵读比赛”，我园共选送18名幼儿参加决赛，其中，巫慧等12名幼儿获得一等奖，万廷等5名幼儿获得二等奖，赵依依1人获得三等奖的优异成绩！（3）组织75名幼儿参加“童心向党--诵读红色经典，传唱优秀童谣”比赛，在老师的大力配合和小朋友的共同努力下，荣获得二等奖。(3)积极动员幼儿参加童心向党.少儿才艺之星电视大赛，经过初赛、复赛层层选拔，最后我园大三智兴小朋友获英语口语金奖的好成绩；中三班的俊达获声乐组银奖，俊琪获铜奖的，大一班的一丹获优秀奖的好成绩。

6、（5）为了庆祝中国共产党建党90周年及改革开放以来取得的辉煌成就，充分反映广大幼儿积极向上的精神风貌，我园组织开展“童声稚唱，童心向党"六一红歌比赛。四月份教学副园长分组召开全体教师会议，进行宣传动员，提出明确的活动要求，使全体教师思想上高度重视。教师们充分发挥自己的优势，充分调动幼儿、传唱红歌的积极性，班班有歌声，人人都参与。比赛过程浓重热烈，形式丰富多彩，充分展示我园孩子的精神风貌。最后，小四班、中二班、大二班分获年级组第一名。3.为了让家长了解孩子在园活动与表现情况，充分展示孩子们一学期来所学本

7、领，我园在6月30日和7月1日举行了小中大班“期末教学效果展示”活动。很多班级打破以往孩子表演、家长光听和看的模式，用游戏的形式将本学期的特色及适应课程内容巧妙的结合，另外，还设计有亲子互动环节，让家长亲身体验、感受孩子们学习的乐趣。我园的“期末教学展示”活动均面向全体幼儿，不仅为幼儿提供了一个充分展示自我、表现自我的舞台，而且培养了幼儿自信、勇敢、合作等优良品质，培养了团队精神。在活动中，家长们目睹了孩子们的本领和风采，家长与幼儿互动体验乐趣，使家长对幼儿园的教学有了更加全面、深入的认识，增强了家园

8、之间的相互了解和沟通，为促进我园教学工作的顺利开展，为幼儿身心和谐健康发展打下了坚实基础。4．毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是孩子们人生长途中的第一站。7月8日下午4点，在大班教研组长的带领下，在园操场举行了2011届大班毕业典礼，来自大班156名幼儿及他们的父母、老师参加了此次活动。毕业典礼在欢快的音乐声中，毕业生们迈着自信的步伐，摆着各式各样的姿势拉开了序幕。首先是园长致辞，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情，其次是全体