设动作与超链接 文俊强

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1、案例名称第7课设动作与超链接科目信息技术教学对象五年级提供者文俊强课时1授课时间一、教材内容分析本课作为WPS演示这一部分的第七课，已经在之前对这一软件的特点有了很好的铺垫，本课通过超链接和设置动作按钮的两部分内容的学习，可以帮助学生认识到超链接可以用在图片、文字等各个方面，同时对以后接触超链接做好一个知识上的准备。二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）1、了解超链接的作用。2、学会设置各种超链接。3、掌握为图文对象添加动作的操作方法。4、感受控制演示流程的便利。三、教学重难点1、设置超链接的方法。2、熟练设置动作按钮。四、学习

2、者特征分析本课作为WPS演示的第七课内容，学生对于这一软件已经具备了相当的基础，无论是软件的界面布局还是各种常用的功能，都已经比较熟悉，并且可以制作简单的作品。同时，学生在对因特网相关的学习中，已经感性地接触到超链接，为本课的理性学习和运用做好了铺垫。五、教学策略选择与设计本节课主要让学生通过教师的介绍，了解学习内容，让学生观察、模拟实际操作、交流、讨论，培养学生动手自学的能力。六、教学环境及资源准备四楼微机室，WPS演示软件。七、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备激发兴趣导入新课师展示“中国传统艺术展”课件，你都知

3、道哪些？学生注意观看教师的课件，思考回答问题。创设情境，设置疑问，激发学生的学习兴趣，以此来引入本课课题师问：这个演示文稿与我们之前制作的演示文稿有什么不一样的地方吗？引入课题：《设动作与超链接》一、设置超链接师演示讲解P37页动手做师巡视指导。练习：P38页“实践观察”师巡视并指生演示其做法。学生认真观看并上机模仿操作。学生阅读教材并独立完成。利用教材来提高学生的动手能力。二、设置动作师布置任务：P39页“动手做”师巡视指导（能独立完成的尽量独立完成，有困难同学可以小组合作完成）学生认真阅读教材并思考上机操作。充分利用教材来提高学

4、生的自学能力和动手能力。小结这节课，我们都学会了哪些知识？学生对本节学习内容进行知识总结。培养学生的概况能力和语言表达能力。板书设计第7课设动作与超链接一、设置超链接二、设置动作八、教学评价设计评价内容主动掌握需要指导被动接受设置超链接设置动作九、教学反思