第4课 打字游戏

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1、第4课打字游戏教学目标：1、知识目标：让学生进一步熟练字母键的指法。2、能力目标：通过打字软件进行打字练习。3.、情感目标：激发学生学习打字的兴趣。教学重点、难点：重点：熟练掌握字母键的指法。难点：掌握能提高速度的指法技巧。教学过程：一、活动导入投影展示“运指如飞”的卡通动画。提问：“想打字这么快吗？今天我们要通过游戏来锻炼我们的指法好不好？学生欣赏学生回答（激发学生兴趣）二、内容一教师讲解经验技巧。1. 手指击键轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。2. 遇有两个以上可由同一手指连续输入完成的，可不返回基本键。3. 每个手指应负责好自己的“领地”

2、，不可图快而越位。学生仔细观察教师示范，为了学生更好的领会正确的指法。三、尝试学习四、任务一1. 要求学生尽量做到指法正确，速度快。2. 学生比赛，比一比谁输得又快又准确。3. 师巡视指导。1. 在写字板中输入“apple three”等单词。2. 快的同学介绍经验技巧。相互取长补短，并能合作交流，使每一位学生都共同提高。五、内容二1. 屏幕展示金山打字通软件，并进行设置。2. 同学们想不想玩游戏？但要用心去玩学生回答。激发学生的学习热情。六、尝试学习-任务二1. 学生进行趣味打字。2. 师巡视指导。1. 根据自己的速度进行难度设置。2. 进行游

3、戏。让一些枯燥无味的键位练习课变得有趣些、生动些。七、总结对学生在本堂课上的表现进行点评，并提出希望。让学生说说想要“运指如飞”就掌握哪些技巧。