人教版七年级上语文第二次月考试卷

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1、七年级（上）语文第二次月考试卷姓名班级积累感知（28分）1待到重阳日，　　　　　　　　　。2　　　　　　　　　，志在千里。　　　　　　　　，壮心不已。3万籁此都寂，　　　　　　　　　　　　。4《钱塘湖春行》中借助动物来表现春天生机盎然的诗句是    ，。5《夜雨寄北》一诗中“”后来成为离情的代用语，它的原诗句是：“　　　　　，。”6.时光在你脸上刻下道道皱纹，／。7.……／生命的航船从太古不息地向近代进发。8.日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“”的说法。9、试将下列诗句按照春夏秋冬的顺序排列，正确的顺序严格是。（2分）　A．停车

2、坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。　D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。10、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.八月的泉城，是一个美丽的季节。B.同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师。C.新课程实行后，我校开设了丰富多彩的活动。D.学习成绩的好坏取决于我们平时的勤奋努力。11、说出下列句子运用的修辞手法（4分）①云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（）②沉睡亿年的石头说了话。（）③所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。（）④天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……（）12、根

3、据例句，仿写句子（4分）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。13、读下列语句，写出你的理解（不超过50字）（4分）俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”　理解：______。体验探究（42分）（一）阅读下面文言语段，完成9—13题。（14分）匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书读遍之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。14、解释文段中的文言词

4、语。（4分）穿壁：大姓：感叹：大学：15、下列句中“而”字用法不一样的一项是（）（2分）A、邻舍有烛而不逮B、匡衡勤学而无烛C、与其佣作而不求偿D、学而时习之16、下列句中“以”字用法不一样的一项是（）（2分）A、以书映光而读之B、资给以书C、以此为戒D、自以形陋，不足雄远国17、翻译下列句子。（4分）（1）衡乃穿壁引其光：。（2）愿得主人书读遍之：。18、文段讲的就是著名的（成语）的故事。这个故事千百年来在民间流传，人们把它作为的典型进行讴歌和褒扬。（2分）（二）为未来种花（17分）①爱花，也许是女孩的天性。②有个女孩爱花爱得执著，爱得痴迷。③6你看，她的书本夹着花瓣做的书签，

5、包着印上花的封皮；她的画册里涂抹着花的素描，剪贴着花的倩影。粉红的月季，金黄的菊花，雍容的牡丹，热烈的杜鹃，雅致的荷花，活波的菜花，只要是花她都喜欢，只要是花她都陶醉。④闲暇之时，她常常驻足花圃，流连忘返。偶尔有调皮的手去折花，她就柔柔地说：“你瞧，花流泪了。”折花的手便悄悄地退回去了。她的脸上露出花一般的笑容。一次，她看到被折去花朵的残枝，竟黯然落泪。尔后，一个念头在她心头悄悄萌生：“我要种出一种折不断的花，让它开满大地。”她深情地说：“种出这种花，那么蝴蝶就能四季飞舞，蜜蜂就能常年酿蜜，人们就能天天在花的世界里工作、学习、生活、休息，那该多美啊！”⑤我为这个女孩的美丽的想象感

6、动不已，尽管事实上难以实现，但是她的那种向善博爱的心胸不正是我们每个花季少年所应该具备的吗？我对她说：“这种花你已经种出了。不过不是在泥土里，而是在心田里。”⑥是的，在年少的心田播下向善博爱的花籽，何愁未来的世界不花团锦簇？⑦在人生的春天里种下美的花籽，何愁不能拥有永不凋谢的花的岁月？19、用一两句话概括文章的主要内容。（3分）答：20、选文第②“爱得执著”、“爱得痴迷”意思是否相同？能否删去其中之一？为什么？（4分）答：21、第③节中加点的“喜欢”和“陶醉”能否颠倒？为为什么？（2分）答：22、第④“一个念头”指什么？（2分）答：23、小姑娘为什么要种出一种折不断的花？（2分）

7、答：24、第⑤节“这种花”指什么？应用了什么修辞方法？（2分）答：25、下列歌词与每个人都“为未来种花”的意境相同的一句是（）（2分）A、只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。B、一条小路曲曲弯弯细又长，一直通往迷雾的远方。C、相逢是一首歌，歌手是你和我；心儿是我们的琴弦，决定而执著。D、夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。（三）孩子，我为什么打你（11分）毕淑敏 （1）有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你