人教版四上语文第二次月考试卷 (2)

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1、人教版四上语文第二次月考试卷(学完三、四单元用)一、看拼音写词语。(5分)fùgàirónghuàlěngkùrèqíngyángyì()()()()gāoàozēngtiānzhèngzhòngkuángfēngdàzuò()()()()二、补充下列词语。(12分)调()()山()()如鼠群()()首绿树()()()()功劳照()画()望()成()草()花()望子()()()()去脉()()凤舞()()功劳三、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里。(4分)临:①到,来;②靠近,面对;⑧将要,快要;④对着字画模仿。1、隆冬来临,刺骨的寒风呼呼

2、地刮着。()2、小兰正在临摹柳公权的书法。()3、临别时,好友紧紧地握住我的手。()4、由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。()四、按要求填空。(17分)1、它要是高兴,能比谁都:用身子你的腿,把脖子出来让你给它,或是在你写作的时候,上桌来,在稿纸上几朵小梅花。2、鹅的叫声,音调,似。鹅的步态,更是。鹅的步调,的,颇像。3、本单元里,我们读到了很多童话故事。一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有________、_________、_________、________;另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的____________。五

3、、找近义词、反义词并用划线的词写句子。(6分)近义词:允许——()诧异——()反义词:喧闹——()融化——()允许——_________________________________六、按要求改写句子。(8分)1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_______________________________________________________2、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)_______________________________________________________3、一轮红日从东方地平线缓

4、缓升起。(缩句)________________________________________________________4、作业还没做完,我想,我非把作业做完不可!(换一种说法,意思不变。)七、修改病句。(8分)1、从没停过的大雨又下起来了。2、我断定这次考试可能不写作文。3、泰山是我国著名的五大名山。4、开完了会,都回去了。八、阅读理解。(10分)____________有一棵大树,它自命不凡,常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是,它

5、更加飘飘然,目空一切。下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架式,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”一天傍晚,乌云滚滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没有人到它下面来躲避风雨。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,即硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了,可怜巴巴的对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。1、在短文前加一

6、个合适的题目。(2分)2、根据下面意思,在短文中找到合适的成语。(3分)(1)自以为不平凡。()(2)因为惊慌不知怎么才好。()(3)心里想做,可力量不够。()3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。(2分)嘲笑——()摇摆——()4、读了这篇短文,你懂得了什么道理?写下来。(3分)__________________________________________________九、习作。(30分)在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达

7、自己的真情实感。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、

8、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源8在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意

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1、人教版四上语文第二次月考试卷(学完三、四单元用)一、看拼音写词语。(5分)fùgàirónghuàlěngkùrèqíngyángyì()()()()gāoàozēngtiānzhèngzhòngkuángfēngdàzuò()()()()二、补充下列词语。(12分)调()()山()()如鼠群()()首绿树()()()()功劳照()画()望()成()草()花()望子()()()()去脉()()凤舞()()功劳三、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里。(4分)临:①到,来;②靠近,面对;⑧将要,快要;④对着字画模仿。1、隆冬来临,刺骨的寒风呼呼

2、地刮着。()2、小兰正在临摹柳公权的书法。()3、临别时,好友紧紧地握住我的手。()4、由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。()四、按要求填空。(17分)1、它要是高兴,能比谁都:用身子你的腿,把脖子出来让你给它,或是在你写作的时候,上桌来,在稿纸上几朵小梅花。2、鹅的叫声,音调,似。鹅的步态,更是。鹅的步调,的,颇像。3、本单元里,我们读到了很多童话故事。一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有________、_________、_________、________;另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的____________。五

3、、找近义词、反义词并用划线的词写句子。(6分)近义词:允许——()诧异——()反义词:喧闹——()融化——()允许——_________________________________六、按要求改写句子。(8分)1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_______________________________________________________2、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)_______________________________________________________3、一轮红日从东方地平线缓

4、缓升起。(缩句)________________________________________________________4、作业还没做完,我想,我非把作业做完不可!(换一种说法,意思不变。)七、修改病句。(8分)1、从没停过的大雨又下起来了。2、我断定这次考试可能不写作文。3、泰山是我国著名的五大名山。4、开完了会,都回去了。八、阅读理解。(10分)____________有一棵大树,它自命不凡,常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是,它

5、更加飘飘然,目空一切。下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架式,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”一天傍晚,乌云滚滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没有人到它下面来躲避风雨。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,即硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了,可怜巴巴的对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。1、在短文前加一

6、个合适的题目。(2分)2、根据下面意思,在短文中找到合适的成语。(3分)(1)自以为不平凡。()(2)因为惊慌不知怎么才好。()(3)心里想做,可力量不够。()3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。(2分)嘲笑——()摇摆——()4、读了这篇短文,你懂得了什么道理?写下来。(3分)__________________________________________________九、习作。(30分)在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达

7、自己的真情实感。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、

8、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源8在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意

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