2.1.2-化解“爱的冲突”；变化的家庭生活导学案

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1、第二课时化解“爱的冲突”；变化的家庭生活课堂导学◆材料链接平时，妈妈给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养，关心他在学校的学习情况，周末就带他出去走走，开阔他的视野；临近考试时，妈妈禁止小军上网、玩游戏、看电视，一看到小军在玩就大发雷霆。对此，小军感到很困惑……◆请你思考(1)如果你是小军的朋友，你打算怎样帮助小军？(2)你遇到过与小军类似的情况吗？你是如何处理的？知识梳理一、化解“爱的冲突”1．当我们从走向，我们的逐渐开阔，逐渐增强，逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生，就会与父母发生所谓“”。2．“爱的冲突”使，使，使

2、紧张，消极后果显而易见。3．化解“爱的冲突”的办法有很多，归结起来就是双方的。二、变化的家庭生活1．不少乡村的家庭出现了“。我们要鞭策自己，学会，培养乐观开朗、的心态。2．在生活中，我们还会见到如因父母离异等原因造成的、父母再婚形成的等。生活在这些家庭中，我们更需要保持的心态，努力，主动与家人建立，的关系。3．当身边的同学面临某些家庭变化时，我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚的和力所能及的。课前检测1．俗话说：“生前不给父母吃，死后何必去祭坟。”我们中学生应该把孝敬父母化为实际行动，努力做到()①用心领会父母的教诲与期待②在物质上赡

3、养父母③对父母的教诲置若罔闻④用心关注父母的健康和心情A．①②③④B．①④C．①②④D．②③④2．中学生小路到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的抵触心理特别严重。我该怎么办呢？”你认为小路应该()①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④3．“每个孩子都渴望生活在圆满幸福的家庭中，但是生活并非总能如人所愿。”这反映了()A．有时家庭生活会给我们带来困扰B．家庭有各种各样的类型C．世界上是没有圆满幸福的家庭的D．家庭是社会的基本细

4、胞课时练习一、单项选择题1．调查表明，在家庭生活中，最让父母焦虑的是孩子不听话。对此，下列看法不正确的是()A．我们要一切听从父母的意见B．我们要学会换位思考，理解父母C．我们要在现实生活中架起沟通的桥梁D．我们要主动与父母交流，听取父母的意见2．下列言行中没有体现父母与子女间“爱的冲突”的是()①出门时下大雨，父母把伞拿给孩子②父母不准子女玩游戏或上网③怕孩子交上不好的朋友，妈妈偷偷检查孩子的信件④小路帮妈妈做家务A．②③B．①②③C．①④D．②③④3．“生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情跟爸爸谈谈。”对此，下列理解正确的是()A．必须更多地依赖父母，以促进自

5、身健康成长B．遇事多和父母商量，听取他们的意见C．做错了事情要主动检讨，不逃避责任D．在父母面前，子女不应该有自己的隐私4．作为中学生，与父母发生“爱的冲突”时，如果不积极进行沟通，及时化解对立与冲突，结果只会()①使父母忧心，使自己烦恼②影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通③有助于我们获得独立，走向成功④获得胜利，得到解放A．①②B．③④C．①④D．②③5．家庭有不同的类型，马卡连柯说：“家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着。”在我们身边，家庭的类型包括()①核心家庭②联合家庭③单亲家

6、庭、收养家庭、重组家庭④儿童家庭A．②③B．①②③C．①④D．①②③④二、简答题6．比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否恰当及其理由。内容是否恰当理由①我想买运动鞋。妈妈说，等她发了工资再买。我同意了。②试卷发下来了，成绩不理想。这是我的隐私，不能让家长知道，免得挨批。③我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。参考答案课堂导学(1)让小军明白妈妈的良苦用心，理解妈妈的严格管束是为了让自己变得更好，同时也要加强与妈妈的沟通交流，恰当地表达自己的想法，让亲子关系变得和谐融洽。(2)（略。提示：这种“爱的冲突”在家庭中是很常见的，我们可

7、以因具体情况采取不同的方法，最重要的是加强亲子双方的理解与沟通）知识梳理一、1．幼稚成熟视野能力独立性抵触情绪爱的冲突2．父母忧心自己烦恼家庭气氛3．理解与沟通二、1．留守儿童自立自强面对现实2．单亲家庭重组家庭积极乐观理解父母和谐亲密3．情感温暖具体帮助课前检测1．B2．B3．A课时练习一、单项选择题1．A2．C3．B4．A5．B二、简答题6．①恰当。理由：作为子女要诚心理解、体谅父母的压力和难处，提出购物要求时，要考虑家庭的支付能力和经济情况。②不恰当。理由：经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，

8、不要自作主张；做了错事主动检讨，不逃避