八年级物理第二章测试题

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1、八年级物理第二章测试题一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、用不同的乐器（如小提琴和钢琴）分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器有不同的：（    ）A.振幅      B.频率      C.响度       D.音色2、下列哪一种情况，声音不能传播：（    ）A.在空气中   B.在水中   C.在地面以下   D.在真空中3、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（    ）A.与邻居协商使其减小音量      B.打开窗户让

2、空气加速流动C.紧闭室内的门窗              D.用棉花塞住自己的耳朵4、能说明“液体可以传播声音”的事例是：（    ）A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声       B.树枝上小鸟的“唧唧”声C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑       D.小溪流水的“哗哗”声5、医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是：（    ）A.保持声音的音调                        B.保持声音的音色C.保持声音的频率                       D.减小声音的分散，增大响度6、请你用物理学的准确

3、用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是：（    ）A.音色好坏                 B.音调高低C.响度大小                 D.乐音三要素7、控制噪声是城市环保的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪些措施不能减弱噪声：（    ）  A.市区禁止机动车鸣笛                B.减弱二氧化碳气体的排放C.摩托车排气管装有消声器            D.大街小巷两旁种草植树8、武侠电影里经常描写一位侠客双

4、目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为：（ ）A.他的眼睛还可以看见近的物体B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位D.是一种条件反射9、一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了：（   ）A.减弱声波的反射            B.提高声音的音调C.增强声音的响度            D.仅是为了装饰10、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（   ）A.大钟的回声                    B.大钟在

5、继续振动 C.人的听觉发生“暂留”缘故       D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动二、填空题（每空1分，共25分）11、一切正在发声的物体都在       ，        停止发声也停止，声音靠      传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到     次响声。12、声音的特性有三个要素，分别是      、       、        ；其中声音的音调与发声体振动的       有关，        越高，音调越       。13、比较牛和蚊子的叫声，       的叫声的音调高，       的叫

6、声的响度大。14、物理学上把发声体做            时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生      的一切声音都是噪声。15、15℃时声音在空气中传播速度为        m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁     米。17、人们用      来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过         。18、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递        ，中国

7、传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递       。19、有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面，音调、响度中，发生变化的是       ；不发生变化的是         。20、童话故事中的狼为了想吃掉兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”，小兔子却回答：“不开，不开！”，小兔子能听到狼的声音是因为声音能在   和   中传播，小兔子知道这不是兔妈妈的声音，主要是狼和兔妈妈的       不同。三、实验题（共12分）21、如图1所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接

8、触发声的叉股，我们看到的现象是                           ，此现象说明；塑料球的作用是　　　　　（６分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图１22、（6分）如图2所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因