历史主观题的解题思路与策略学案

历史主观题的解题思路与策略学案

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1、历史主观题的解题思路与策略学案课题:历史主观题的解题思路与策略学案教师:金丽时间:2014年4月17日班级:高三(3)地点:阶梯教室研读考纲解题思路与策略1、读2、审3、联4、答步骤一读有效信息(阅读分析法)图片信息(2010年江苏卷)23.(11分)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。请回答:(1)图①为新经济政策时期的海报,指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同?试从理论和实践的视角评价新经济政策。(7分)(2)图③为工业化时期的宣传海报

2、,判断其所含信息是否准确,并说明理由。与其他图像史料相比,宣传海报有什么特点?(4分)23.(1)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效4图片信息(见考纲P20——23题)数据信息(见考纲P21——24题材料二)文字信息(2009年江苏卷)21.(10分)历史学家李洵认为:“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件,通过各种途径获取政治上的功名,然后扩展经济实力,引领当时的社会风潮,在江南社会中扮演着极其重要的角色。”阅读下列材料

3、:材料一士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖,以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位,多蓄织妇,岁计所积,与市为贾。——[明]于慎行《谷山笔麈》卷四材料二江南役重甲天下,……祖父以役累中落。…一启中举,尽免其役,家业复振。……(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之。——《徐光启文集》卷十一材料三(松江)嘉、隆以来,豪门贵室,导奢导淫,博带儒冠,长奸长傲,日有奇闻叠出,岁多新事百端。一…·伦教荡然,纲常已矣。——[明]范濂《云间据目抄》卷二材料四前明吾乡(苏州)富家甚多,席费千钱而不为丰,长夜流酒而不知醉。……有邹望,亦有田三十

4、万亩,僮仆三千人,……而好讼致穷。——[清]钱泳《登楼杂记》请回答:(1)据材料一、二,概括江南士大夫致富的主要途径。(2分)(2)据材料三、四,士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些变化?(3分)(3)有学者认为,明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者,又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。(5分)21.(1)(2)(3)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效4步骤一读(有效信息阅读分析法)1、正文、引言,出处、材料间联系;2、利用标点符号分层,重视关键词;3、透过现象看本质

5、。解题策略——文字类材料1、古文要翻译;今文要缩句或改动词。2、泛读,不纠缠个别字、词;细读,明确考查的知识点;通读,材料与知识打通,上下逻辑厘清。步骤二审(明确题意)审关键词(1)中心词:题目的中心内容(主题)(2)限定词:时空、人物、角度、程度等(3)求答词:回答的具体方面审分值:分值决定要点数(n+1)边审边标:标出中心论点(一般在两头);标出关键词解题策略——图表类材料(1)图——注意图片附加的文字;注意每幅图的内涵及其图片之间的变化(2)表——注意表和分栏的名称;注意栏中纵、横项内容的变化步骤三联(联系课本)

6、要求结合所学知识时;在材料中无法找到答案时,一定要联想到教材。步骤四答(规范、完整)1、整合答案,拟定提纲,讲究逻辑(来源:材料、教材、思维)2、史论结合,论从史出,克服思维定势(列举法)3、学科语言、简明扼要(求简求全)4、答题的规范性、格式化和序号化4实战演练(2011年江苏卷)21.(12分)“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉络清晰可见。阅读下列材料:材料一教化者,朝廷之先务;廉耻者,士人之美节;……朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗

7、。——顾炎武《日知录·廉耻》材料二夫子所以教人者,无非以立天下之人伦。……是故有人伦,然后有风俗;有风俗,然后有政事;有政事,然后有国家。——顾炎武《亭林文集·华阴王氏宗祠记》材料三理学之名,自宁人始有之。……今之所谓理学,……不取之“五经”而但资(宋明)之语录,……又曰:“《论语》,圣人之语录也。”舍圣人之语录,而从事于后儒,此不谓不知本矣。——顾炎武《亭林文集·与施愚山书》请回答:(1)顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识,指出顾炎武该思想产生的政治背景。(2分)(2)顾炎武以社会教化做为拯救时代的重要途径。依据材

8、料一、二,指出天下昌明的社会表象,并概括社会教化的功能。(5分)(3)顾炎武以儒学作为社会教化的资源。依据材料三,指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍?并说明其理由。(3分)(4)在中国历史上,顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世?(2分)21.(1)(2)(3)(4)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答

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