《利用圆设计美丽图案》集体备课

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1、蒿坪镇中心小学六年级数学集体备课记录表年级主备人参与教师参与教师教案补充（扩展延伸）六年级谢成波谢成波刘永国文成兵王波课题第2课时利用圆设计图案教学目标情感目标感知圆的美丽、美丽能力目标培养学生动手操作能力，在操作中加深对所学平面图形的对称轴的认识知识目标使学生认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。教学重点利用圆设计图案教学难点圆的大小、位置的确定教具准备学具准备：备课过程集体备课研讨一、观察以前认识的对称图形1、举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶、飞机、门窗、月饼等。想一想这些图形有什么特点？2、观察、概括。如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称

2、图形。折痕所在的这条直线直线叫做对称轴。二、设计图案1、观察：这个图案有什么特征？说明：圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位置都是它的对称轴。2、学生用圆规和直尺按步骤画图案3、试着用圆规和直尺画一画下面的图形。三、巩固应用，内化提高。1、第61页第6、7、8题：四、总结：今天我们学习了哪些知识？板书设计教学反思