10 十六年前的回忆

《10 十六年前的回忆》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10十六年前的回忆【教学目标】1.读读写写“书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。 4.领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。【重点难点】1.引导学生学习课文，了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。（重点）2.学习作者的写作方法，理解文章的脉络，分析重点词句，进一步感悟作者表达的思想感情。（难点）【教学准备】1.搜集

2、关于李大钊的资料。2.自学生字新词。3.教学课件。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.读读写写“书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读课文，初知全文大意。【教学过程】一、导入新课毛主席在“咏梅”词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。本课是革命先驱李大钊烈士的

3、女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年——李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。二、初读课文1.自读课文，让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？2、本文介绍了谁的什么事？（李大钊被捕前、被捕时、被捕后与敌人斗争的事迹）三、学习本课生字词自学生字词，有不会的地方查字典。1.读准字音。2.记清字形3.理解字意僻静：偏僻安静。恐怖：惊慌、害怕。宪兵：旧社会反动派用来

4、镇压人民的军队。苦刑：使人非常痛苦的刑罚。押：暂时把人扣留，不准自由行动。绞刑：死刑的一种，用绳子勒死。四、再读课文，理清脉络1.以较快的速度读课文，概括课文的主要内容。2.课文按什么顺序写的？（除开头外，按时间顺序写的。）按时间顺序写了哪些内容？老师板书：被捕前——被捕时——被审时——被害后3.划分文章段落第一段（1）讲1927年4月28日是父亲的被难日。第二段（2—7）讲李大钊同志被捕前工作的情形。第三段（8—17）讲李大钊同志被捕时的情形。第四段（18—29）讲李大钊同志在法庭上与敌人作斗

5、争的情形。第五段（30—32）讲李大钊同志被害后，全家人异常悲痛的情形。五、巩固练习1.抽读生字卡，口头组词语。2.读课文。3.试背自己喜欢的内容。【板书设计】被捕前被捕时十六年前的回忆被审时被害后第二课时【课时目标】1.理解课文思想内容，了解李大钊同志的被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。2.体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。【教学过程】一、学习被捕前部分1.朗读这一部分：2.讨论：（1）“那年春天”指的是哪一年春天？这句话在这里有什么作用？（承接第一自然段

6、，引起下文的回忆）（2）李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方？（①烧掉文件书籍；②张作霖要派人搜查；③工友阎振三突然被捕）（3）李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？按以下要求从文中找出句子：①李大钊同志夜以继日地为革命忘我地工作。②李大钊同志不顾个人安危，一心只想到革命工作。③李大钊同志为了革命事业，把个人生死置之度外。二、学习被捕时部分1.说说文中哪几个自然段是写李大钊被捕经过的。2.思考：（1）文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛？（2）文中哪些词语写出了“我”的惊恐？（3）文中

7、哪些词语写出了敌人的凶残？（4）文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视？3.小结三、学习被捕后部分1.带着以下问题自学这一部分（1）用“——”画出在法庭上李大钊同志的外貌。（2）用“~~~~~”画出在法庭上李大钊同志的神态。2.思考讨论：（1)“我”在法庭上见到父亲是，父亲是什么样子的？他说明了什么？“没戴眼镜，乱蓬蓬的头发”——李大钊经受敌人的残酷折磨。“平静而慈祥的脸”——说明父亲对敌人的无所畏惧和对亲人的爱。（2）李大钊在法庭上见到妻子和孩子都被捕了，但他“脸上的表情非常安定，非常

8、沉着”说明了什么？（一方面说明李大钊对亲人被捕早已预料，更重要的说明了他对革命事业的爱，超过了对亲人的爱，正是对革命事业的无比热爱，使他的心被一种伟大的力量占据着，这种力量就是“他对于革命事业的信心”，这种力量支持着李大钊同志跟敌人斗争，使他表现的无比坚强、沉着。）（3）说说“安定”“沉着”这两个词在课文中的意思。①“安定”——不动摇。文中表现出李大钊不为私情所动摇。②“沉着“——从容镇定、不慌不忙，文中表现出李大钊同志在法庭上无所畏惧、镇定自若。四、学习第四部分1.轻声读2.语言练习3.画出文