《小蓝裙的故事》习题2

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1、《小蓝裙的故事》习题1、给下列词语注上拼音。协调（）整齐（）梳洗（）请假（）焕然一新（）杂草丛生（）2、请解释下列词语。焕然一新杂草丛生3、请运用下列词语造句。不禁鼓励于是4、句子变魔术。（1）学期结束时，小女孩得到了有位老师做的一条小蓝裙。（修改病句）（2）好一个漂亮的小公主。（改成感叹句）（3）三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。（使意思不变）5、这篇文章是按（）顺序来写的。A、时间B、空间C、事情发展的顺序6、把文中“不协调”的句子按顺序排列。（）第二天爸爸上班时，看到家里的庭院杂草丛生，与屋里的环

2、境很不协调。（）小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。（）邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（）家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。7、当你看到小蓝裙带来的一系列的变化，你懂得了什么道理？8、说说你从“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”想到了什么？再写下来。9、我是小判官。（判断对错。）（1）《小蓝裙的故事》中的蓝裙虽小，却让我们懂得大的进步往往是由很微小的改变开始的道理。（2）小蓝裙带来了一条街的整洁。（3）课文写小蓝裙引发了三次“不协调”的现象。1

3、0、写一写你身边不协调的事吧！参考答案：1、协调（xiétiáo）整齐（zhěngqí）梳洗（shūxǐ）请假（qǐngjià）焕然一新（huànrányīxīn）杂草丛生（zácǎocóngshēng）2、（1）焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象。（2）杂草丛生指野草到处生长。多形容一片荒芜、萧条的景象。3、（1）看了爱国主义教育影片,我不禁流下了眼泪。（2）老师鼓励我努力学习，将来做国家的栋梁之才。（3）早上起晚了，于是我只能饿着肚子去上课。4、（1）学期结束时，小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。（2）好

4、一个美丽的小公主！（3）三天后，一栋整洁亮丽的房屋就出现在他们居住的街道上。5、C6、（3）第二天爸爸上班时，看到家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。（1）小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。（4）邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（2）家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。7、变化：小蓝裙使得小女孩梳洗干净，使得家里焕然一新，使得庭院整洁，使得街道变得整齐清洁。道理请根据自身理解说明。8、每一次由不协调到协调再引发新的不协调的变化，从中我们可以悟出一个道理：一

5、个大的进步往往是从微小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、感受美，进而创造美。9、（1）《小蓝裙的故事》中的蓝裙虽小，却让我们懂得大的进步往往是由很微小的改变开始的道理。（正确）（2）小蓝裙带来了一条街的整洁。（正确）（3）课文写小蓝裙引发了三次“不协调”的现象。（错误，是四次“不协调”）10、略。