unit1 part2

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1、备课时间2015.9 .16主 备 人王胜平 主备人所在单位东关小学复备时间2015.9.24授课教师杨卿授课教师所在单位胡家堙小学课   题Unit1 Part2课    型Presentation课时分配1第   1   课时上课时间   9.25项    目内           容修改栏教 学 目 标知 识能 力The pupils learn to use and write：January,February,March,April,May,June,July,August,September ,October,November,DecemberThe pupils l

2、earn to understand and say： When is your birthday? It’s in （December）. 过 程方 法The pupils listen to the tape.情 感态 度价值观The pupils learn to enjoy English by saying the chant教学重点Words:January,February,March,April,May,June,July,August,September，October, November, December教学难点Try to remember the wor

3、ds教学、教具（课件）准    备Toby头饰，月历牌，生日蛋糕模型，单词、句子卡片 教     学     流     程评论或修改 教 师 活 动预设学生活动Step 1 Warm up1、展示Toby头饰:Today is Toby’s birthday.播放歌曲《Happy birthday》帮助学生理解。 Sing the song 唱之前读熟歌词，学起来更容易。教  Step 2 Presentation1、出示月历牌，示范圈出自己生日所在的月份：My birthday is in …示范读月份词2遍。2、提问：When is your birthday4、提问：Wh

4、en is your birthday？鼓励学生上台圈出自己的生日，学习相应的月份词。让学生听《The birthday chant》两遍。学  环  节？鼓励学生上台圈出自己的生日，学习相应的月份词。3、出示月份词卡片，一一带读。4、师读单词学生找到相应的单词卡片：e.g.Go to the “January”.5、有节奏地拍手读：January,February,January,February,March； April,May, April,May,June；6.listen to the tape.(Part 2) Step 3 Consolidation1、听录音说。2

5、、看课文分组说。3、“连一连”:    母亲节教师节国庆节元旦圣诞节愚人节    September December May January April October5、“猜一猜”：教师出示人名卡片（反面写上生日月份）提问“When is …‘s birthday?”Step 4 Sum up1、看卡片抢读月份单词。2、齐说chant.Step 5 Homework抄写12个月份词各4遍。 学说：When is Toby’s birthday?  6、学生猜“In January,… 指导同学们一月、二月的相同点，九月、十月、十一月、十二月的相同点，更易掌握板书设计     

6、                             Unit1                  January     February    March    April                         May         June        July     August                September   October     November December 教学反思月份单词要分类教，分开来教，不能一节课只教单词，要穿插句型。在记忆单词的时候要帮助学生记忆，因为月份的相似度较高，学生容易混淆。