2015.09初三化学第一二单元综合练习题2

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1、九年级化学一二单元测试题姓名__________班级_________得分_____一、选择题1.空气的成分按体积计算,含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气2.下列诗句包含化学变化的是()A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》)B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》)C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《洞庭湖赠张丞相》)D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)3.下列四项基本实验操作中,正确的是(  )4.检验集气瓶内是否是氧气,最好的方法是()A.将带火星的木条伸至集气瓶口B.将带火星的木条放到集气瓶中C.将燃着的木条伸

2、至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中5、小李在用天平称量药品时药品和砝码放反了,平衡时砝码和游码加起来共5.1克(一克以下用游码),则正确的药品质量为()6、A.4.8g            B.5.1g         C.5.0g       D.4.9g6.做下列实验之前,先要在集气瓶底放水或铺沙的是()A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.红磷在氧气中燃烧 7、下列物质属于纯净物的是()A.加热KMnO4后的残余固体B.液氧C.食盐水D.清新的空气ab8、下列实验项目所选择的仪器错误的是()A、少量试剂的反应—试管B、取用少量液体—胶头滴管C、

3、盛放固体药品—细口瓶D、取一定量液体药品—量筒9、医院给病人输氧时用到如图装置。下列说法中不正确的是……()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率10、某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯。A、①③    B、①③⑤    C、①③④⑤    D、①②③④⑤11、鉴别装在三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气,可采用的简便的方法是()A.分别倒入少量

4、的澄清石灰水B.分别测量它们的密度C.分别伸入带火星的木条D.分别伸入燃烧的木条12、某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4:1),采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用试剂()A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺13、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,固体生成物有( )A、2种   B、3种   C、4种    D、 5种14、某气体能用排水法收集又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质()A.易溶于水,密度比空气水B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气大15、下列实验操作不正确的是()A、给液体加热时液体不能超过试管容积的

5、1/2B、液体药品若未说明用量一般取1—2毫升C、倾倒液体时,瓶口要紧挨着试管口D、如果酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖16、在下列情况中:①煤的燃烧;②工业废气任意排放;③燃放鞭炮;④飞机、汽车尾气的排放,可能引起大气污染的是()A.①②B.②④C.①②③D.①②③④17、实验室制取氧气时,不正确的操作是()A、装药品前应检查装置的气密性B、导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体C、结束时应先把导管移出水面后熄灭酒精灯D、集满氧气的集气瓶取出后倒放在桌上18、已知化学反应:,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是()000

6、二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数DCBAA.时间时间时间时间019、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是()①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥ B.②③   C.②③④   D.②⑤⑥20、下列有关实验现象的描述中,正确的是()A、硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体B、碳在氧气中燃烧,生成白色固体C、磷在空气中燃烧产生白雾D、红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体21、小刚在量取液体时,开始采用平视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5mL,则该同学倒出的液体的体积为()A.>10mL      B.

7、<10mL      C.=10mL         D.无法确定22、下列说法中正确的是()A.MnO2能作所有反应的催化剂B.过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多C.在化学反应前后质量和化学性质不改变D.催化剂都能加快反应速率二、填空题23、若定量量取液体时,量筒应先放平,视线应与___________________处保持水平;如右图为50ml量程的量筒内液体的切面图,其体积为________ml。24、写出下列反应的符号表达式1)、红磷在空气中燃烧______

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