【基础练习】《白桦林的低语》（语文北师大版六上）

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1、北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育《白桦林的低语》基础练习霍山县城西小学项泳一、基础积累1．读拼音，写词语wān   yán  　　 qū   zhé      xù  xù  dī  yǔ  （　　　）　　　（　　　）　　　（　　　　　　　）qīng sù  zhōng cháng     gōng  gōng  jìng  jìng  （　　　　　　　　　　）　　（　　　　　　　　　　）2.选择正确的读音把序号填在括号里。1、山峦起伏（）A、luánB、lán2、倚窗外望（）A、yǐB、qí3、警惕（）A、yìB

2、、tì3.根据要求写出近义词或反义词近义词：纯洁（　　）　　忽略（　　）　　激励（　　）用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育反义词：浮躁（　　）　　异常（　　）4.请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。(1)在默默的思念中，我激厉自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光。（）(2)窗下是芒芒林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。（）(3)相信有真情，真诚地对待每一个人，甚至上当受骗，也从不思诲改的人。（）5.对下列句子正确理解的一项。1、看林人啊，我的兄长…… （　　　）A看林人就是作者

3、的兄长。 　　　　B为了和看林人拉近感情距离。 C表达作者对看林人的尊敬，爱戴。 D称兄长是为下文抒情做准备。 2、你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。（　　）A “邪火”就是妖火。 　　　　　　B“邪火”是指有人在放火。C受气温，干湿度的影响产生的火。 D指人为的森林火灾。 6.把下面的句子补充完整为了森林，------------------；为了森林，------------------；为了森林，------------------；为了森林，------------------；为了森林，---------

4、---------。7.根据画线句子的意思写词语。（1）我的思念越过道路弯弯曲曲的小溪，升到高高的山岗上。（）（2）但林业工人那颗纯洁的心，却永远冲洗、清除着我灵魂中的浮躁与狂妄。（）（3）你一定还在睁大双眼，对可能发生的危险保持警觉着邪火出现的征象。（）8.根据课文内容回答问题。1、“一片白桦林”是怎样的白桦林？2、在本文中“白桦林”象征什么？3、在大兴安岭的众多美景中作者为什么抓住白桦林来写，有什么深意？用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育9.根据课文内容填空。白桦林该还在_____________

5、______，你该还在_________________________，在白桦林的低语中，愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去，__________，___________，充满_____地投向森林和你们的______。用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育参考答案一、基础积累1.蜿蜒   曲折   絮絮低语    倾诉衷肠   恭恭敬敬2．AAB3.纯洁（单纯）　　忽略（忽视）　　激励（奖励）浮躁（平静）　　异常（正常）4.(1)激励(2)茫茫林海(3)不思悔改5.1、 C 　2、D6.为了森林，强

6、忍烟瘾；为了森林，严控酒量；为了森林，瞪圆双眼；为了森林，拒听歌曲；为了森林，守林人只剩下一颗纯洁的心。7.（1）蜿蜒曲折（2）荡涤（3）警惕8.1、银白的树干，灰绿的树冠，随着阵阵的山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱…… 2、象征“看林人”。“看林人”是林业工人的一个代表，一个缩影。所以说，本文写“看林人”就是写“林业工人”，赞颂“看林人”就是赞颂“林业工人”。3、“白桦林”是茫茫林海的缩影，没有白桦林，就不会有大森林。“白桦林”是朴素的，是平凡的，也是美丽的，它是守林人的象征。9.向你絮絮低语，用专注的神情同

7、他们倾诉衷肠，如一滴雨，如一片雪，渴望，胸膛用心用情服务教育