欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38001289
大小:33.50 KB
页数:3页
时间:2019-05-04
《unit 8 lesson 1 i'm from china 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8TalentShowLesson1I'mfromChina教案教学目标能指认、说明国家的名称;能询问别人、说明自己的籍贯或国籍;能结合插图理解故事的主要内容;能朗读故事人物的对话。教学重点结合插图理解故事内容,朗读人物对话;指认、说出China,India,US,Australia,UK,Canada等国家名称。教学难点询问说明某人来自哪里:Whereareyoufrom?I’mfrom...教具准备配套教学光盘,自制课件,教学卡片,国旗。教学过程GetReady教师出示局部被遮住的熊猫图片或简
2、笔画,让学生猜测是什么动物。T:Theanimalisbig.It’sblackandwhite.Ithastwobigeyes.Whatisit?教师展示熊猫的图片,问学生熊猫来自何处。学生猜对吼了,教师出示画有中国国旗的卡片并说明熊猫来自何处。T:Whereisitfrom?It’sfromChina.利用大象和袋鼠的图片,用以上方式分别引出India,Australia。ListenandRead导入故事呈现故事第一幅插图,让学生猜一猜这是什么活动的现场,呈现TalentShow。T:Whocans
3、ee?Wherearethey?Whatwilltheydo?学习故事让学生活动的主持人是谁,预测会有哪些选手参加表演秀节目。T:WhowillcometotheTalentShow?学生快速看连环画,找出相关的动物和动物名。让学生猜一猜每个选手分别来自哪个国家。播放故事动画,结合学生回答呈现Australia等国家名。让学生回忆每个选手分别擅长什么才艺,播放故事动画,呈现dancer等词汇。让学生看连环画,阅读人物对话,找出每个人物的年龄。询问学生喜欢哪位选手,然后出示图6,看一看观众分别喜欢哪些选手。
4、回顾故事主要内容。把大象、袋鼠、熊猫的面具贴在黑板上,让学生说一说它们的国籍、年龄和技能分别是什么。模仿表演让学生独立阅读故事。播放录音,让学生指人物,集体跟读对话。呈现故事插图,删除部分人物对话,让学生根据提示补全对话。学生四人一组,分角色朗读人物对话。鼓励学生分小组朗读或表演故事,并在全班呈现。LearntoSay呈现情景引导学生看插图,向学生解释这是一个才艺展示的报名处。让学生阅读对话内容,说一说这名参赛者的基本信息。学习表达让学生猜一猜其他报名者的国籍。结合学生说出的国家名将相应的国旗卡片贴在黑板
5、上,呈现相应的词汇。教师分别将美国、印度等单词卡片和国旗丞相处理,引导学生观察,辨别,教师示范朗读,让学生跟读。请学生两人一组到前面进行“Whereareyoufrom?I’mfrom....”的问答对话练习,回答的学生一边说,一边将国家名与国旗匹配。播放录音,让学生边听边指插图模仿。练习运用播放录音,让学生认真听,跟读表示国家的单词。教师指国旗,学生快速说出国名。教师扮演报名处的工作人员,学生扮演报名选手,选择相应的国家,回答教师的提问。让学生在小组中模仿、扮演。教师出示姚明、菲尔普斯、贝克汉姆的图片,
6、让学生说出他们分别来自哪些国家。T:Whereishefrom?让学生说一说他们来自哪里。T:Whereareyoufrom?S:I’mfromFujian...ListenandMatch让学生看插图,说一说插图中的动物,猜一猜它们分别来自哪里。教师指国家的单词,让学生读一读。放录音,先听一遍,再次播放录音,让学生将动物与相应的国家名称连起来。播放录音,每次放一句,教师提问,让学生说出相应的动物来自哪里。全班一起核对完成情况。Homework完成课后作业,回家后与父母分享本课内容
此文档下载收益归作者所有