【分层练习】《体积与容积》（北师大）

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1、北京师范大学出版社数学五年级下册畅言教育《体积与容积》分层练习◆基础题1.用9块相同的小正方体摆成两个物体,使其中一个物体的体积是另一个的2倍,较大的物体用(　　)块,较小的物体用(　　)块。2.用6块相同的小正方体摆成不同的形状,它们的体积一样吗?为什么?3.说说体积和容积的不同。　4.小芳和小军各买了一瓶同样的纯净水。小芳正好倒满4杯,小军只倒3杯多一些。谁的杯子容积大?5．（）叫做物体的体积。6．（）叫做物体的容积。◆能力题1．把一块橡皮泥先捏成长方体，再捏成正方体它的形状（），体积（）。2．把一个铁块放人

2、有水的杯中，水位会（）；取出铁块，水位会（）。这是因为铁块占有（），这就是铁块的（）。3、如下图所示，用相同的小正方体搭成的两个物体，它们的体积()。用心用情服务教育北京师范大学出版社数学五年级下册畅言教育A.一样大B．第一个大C．第二个大4．做一个汽油箱，要用多少铁皮，是求油箱的()；这个油箱占多大的空间是求油箱的()；油箱能装多少汽油是求油箱的()。A．体积B．容积C．表面积5．木桶的容积()它的体积。A.大于B．小于C．等于◆提升题1、数一数，想一想，下图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体？答案和解析◆

3、基础题1.6　32.体积一样,因为用的是相同的6块小正方体。3.体积:体积是指物体本身所占空间的大小,而容积是指所能容纳物体体积的大小。4.小军杯子容积大。5、物体所占空间的大小6.容器所能容纳物体的体积◆能力题1、变了不变2、上升下降空间体积3、A4、CAB5、B用心用情服务教育北京师范大学出版社数学五年级下册畅言教育◆提升题1、3x3x3=27(个)答：能装27个这样的小正方体。用心用情服务教育