unit 2 lesson 9（冀教版）

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1、河北教育出版社四年级（上册）畅言教育Unit2WeLoveAnimalsLesson9◆教材分析本节课是本学期第二章第三节课的内容,本章是带领学生有关动物的英语,本节课让孩子们能够学会动物居住地的英文表达。◆教学目标【知识目标】1.掌握动物居住的英文表达。2.“Wheredoesa…live?”,“A...livesin...”句型的理解和运用。【能力目标】学生通过学习动物住所,能够初步了解动物习性,拓宽知识面。【情感目标】孩子们通过这节课的学习,能够更加喜欢英语。用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】熟练掌握forest,t

2、ree,rive等关于动物的居住地的单词以及live等关于动物动作的单词的听,读,写。【教学难点】提高英语学习兴趣。◆课前准备◆Taperecorder,multimedia.◆教学过程Step1.Greetingandreview1.Greeting2.ReviewthewordsandsentencesStep2.Newconcepts1.Showpicturesaboutfish、birdandpanda.2.AskstudentswheretheyliveinChinese.3.Introducenewwordsthatstudentswilllearn“f

3、orest,tree,river”.Step3.Presentation1.Showpicturestolearnnewwords.2.Studentsreadafterteacher.Step4.Practice1.Showpicturestostudents.2.Learnsentences“Wheredoesa…live?”,“A…livesin…”Wheredoesafishlive?Afishlivesinariver.Wheredoesapandalive?Apandalivesinaforest.Wheredoesabirdlive?用心用情服务教育河

4、北教育出版社四年级（上册）畅言教育Abirdlivesinatree.Step5.Textlearning1.TurntoP.23andreadaftertape.2.Readthesentencesinthegroup.3.Everygroupchoosesonestudenttomatchtoread.Step6.Homework1.Readnewwordsandsentencesaftertape.2.P23part4.◆教学反思略。用心用情服务教育