lesson13 how is school going教学设计

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1、冀教版英语七年级下册Lesson13Howisschoolgoing?一.课型:听说新授课二.教学资源分析本单元的中心话题是“谈论学校”。此话题正是来源于学生的生活实际。<<英语课程标准>>(2011年版)要求学生熟练表达学习科目和学校活动。本课位于本单元的开头，学好此课会为Lesson14Jenny’sschoollife打下坚实的基础。图片和录音磁带的内容与本课内容吻合，可以有效辅助教学。三.学情分析七年级的学生思维活跃，活泼好动，表现欲强，希望得到老师的表扬和同学们的认可，但是在课堂上的有效注意相对比较差。学生能够说出一些表达自己日常活动的句子，本课话题即是有关学生平日生

2、活的，故有90%的学生都可以参加谈论。但是大多数学生倾向于直观的听力输入和口语活动，学生们在整个英语学习过程中都需要扎实的英语基本功。四.教学目标1.知识与技能:通过本课的学习,有90%的学生会听说单词及短语life,term,,finish,twice,win,social,myself;能口头正确表达:Whatsubjectsdoyouhave?What’syourfavouritesubject?Howisschoolgoing?2.过程与方法：学生在教师的指导下通过体验，参与，合作，探究等方式，逐步掌握本课的语言知识技能。利用小组合作的方式完成学习任务。3.情感态度与价

3、值观（1）有学好英语的信心，敢于用英语进行表达。（2）能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。五.教学重难点:教学重点:学会谈论学校的活动及科目。教学难点:能熟练地用英语对有关学校的话题进行问答。六.教学方法:任务型教学法一.教学辅助手段:多媒体设备,录音机,磁带,黑板,粉笔。八.教学过程：教学步骤活动内容设计意图Preparation5mins1.Watchsomepicturesabout“playingfootball”,“singingsongs”,“speakingEnglish”2.Talkabouttheprogramsbyusing:“What

4、subjectsaretheyhaving?Howmanysubjectsdoyouhave?”引入话题Howisschoolgoing?给学生创造一个轻松愉快的学习氛围，调动徐盛参与学习的积极性。Presentation6minsIhaveahappylifethisterm.Igotoschooltwiceaday.Istartmyclassat8:00inthemorning.Ifinishmyschoolat4:00intheafternoon.IhaveChinese,English,math,socialstudiesandsoon.Idomybesttostudy

5、.Ihopetowinfirstplace.Ibelievemyself.教师在句子中让学生体验，探究新单词的读音，词义，反复跟读。把生词串成句子，让学生在句子中学习单词，有助于学生结合语境学习单词的用法。Practice16mins活动一4minsListeningpracticeListentwiceandanswer:1.WhatdoesWangMeithinkofhersubjects?了解课文大意，提高听力水平。1.What’sJenny’sfavouritesubject?活动二4minsReadonceandanswer:1.WhatsubjectsdoesWan

6、gMeihave?WhataboutJenny?2.What’sWangMeigoodat?让学生熟悉课文内容，训练组织语言的能力。活动三8minsPairwork:A:Howmanysubjectsdoyouhave?B:Ihave…subjects.A:Whatarethey?B:Theyare….A:What’syourfavouritesubject?B:Myfavouritesubjectis….A:Whatareyougoodat?B:I’mgoodat….A:Howisyourschoolgoing?B:It’s….对话有易到难，符合学生的认知规律，提高口语留意成

7、都，为下面学生自己组织短文做铺垫。Production8minsNameSubjectsFavouritesubjectProduction1.8mins运用本课所学知识采访两个同学，完成表格。NameSubjectsFavouritesubject1.用英语进行组内汇报，把自己采访的内容用短文的形式描述出来。学生以小组形式表达自己的思想，锻炼综合运用语言的能力。ProgressEvaluation8mins检测题（见ppt）帮助学生熟悉重难点，加深记忆，巩固本课知识。Homework2mi