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时间：2019-05-03
《《分数的产生》同步练习4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《分数的产生》同步练习1．用分数表示下面各图中涂色部分的大小。2．判断。(用分数表示的阴影部分，对的画“√”，错的画“×”)3．读一读，写一写。分数：分数单位：()()()分数单位的个数：()个()个()个4．按要求涂颜色。(1)涂上蓝色，其余的涂上红色。(2)涂上红色，其余的涂上黄色。(3)涂上黄色，其余的涂上你喜欢的颜色。5．(1)从、和中选一个自己喜欢的分数，在图中涂色表示出来。(2)请你创造一个分数，根据你创造的分数在上图中圈一圈。6．(1)阴影部分占正方形面积的。(2)阴影部分占长方形面积的。(3)阴影部分占整个图形面积的。7．如图，填上适当的分数表示每个小图形是大正方形的几分之几
2、。答案1．2．√×√×3．37464．涂色略(1)(2)(3)5．略6．(1)(2)(3)7．
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