【直击中考】:unit1_单元必考知识点

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1、Unit1单元必考知识点1.Didyougowithanyone?你和别人去的吗?(课本第2页)【考点】复合不定代词anyone的用法【真题链接】—Canyoucookeggswithtomatoes?—Yes,ofcourse._____candoit,becauseitiseasy,Ithink.(湖北孝感)A.AnyoneB.SomeoneC.NooneD.Noneofus【解析】A.作答本题时可用联系上下文法。根据答语的后半句becauseitiseasy“因为这很简单”可知,回答者认为“西红柿炒鸡蛋”这道菜“任何人”都会做,

2、anyone用于肯定句时,意为“任何人”,故选A。2.Oh,didyougoanywhereinteresting?噢,你去什么有趣的地方了吗?(课本第2页)【考点】interesting和interested的用法区别【真题链接】Thestoryis____andallofusare_____init.(贵州铜仁)A.interest;interestingB.interesting;interestB.interested;interestingD.interesting;interested【解析】interesting和int

3、erested的区别:interesting“令人感兴趣的”,常用来修饰或描述事物;interested“对……感兴趣的”,常用来修饰或描述人,其常用搭配为beinterestedin“对……感兴趣”,故选D。3.Whataboutyou?你呢?(课本第2页)【考点】Whatabout…?的用法【真题链接】—Whatabout____arest?—Ok.Let’sgooutandhaveawalk.(湖南长沙)A.totakeB.takesC.taking【解析】Whatabout…?意为“……怎么样?”,相当于“Howabout…?

4、”,其后可以接名词、代词或v.-ing形式。故答案选C。4.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得高兴吗?(课本第3页)【考点】haveagoodtime的用法【真题链接】—I’llflytoQingdaoformyholidaythisweekend.—Wonderful!_______(江苏无锡)A.Whynot?B.Ihopeso.3/3C.WithpleasureD.Haveagoodtime!【解析】作答本题时可用文化差异法。按照英语习惯,对于别人的外出旅游或去度假等常表示祝福,故选D项,意为“玩得愉快

5、!”。5.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。(课本第5页)【考点】词组arrivein和arriveat的区别【真题链接】Conniearrived_____thevillage_____asnowynight.(广东)A.at;onB.at;inC.in;atD.in;on【解析】A。从句子结构我们一眼可以看出本题考查的是表达“到达某个地方”时arrive与介词的搭配和表达具体的某天的上午、下午或晚上时的介词搭配。因为村庄是小地方

6、,且“arriveat+小地方”。“arrivein+大地方”,故应用arriveat;在具体的某天的上午、下午或晚上,用介词on。6.Iwonderwhatlifewaslikeinthepast.我想知道过去这里的生活是怎样的。(课本第5页)【考点】宾语从句【真题链接】—Ithinkit’sgoingtobeaproblem.—Yes,itcouldbe.—Iwonder_____wecandoaboutit.(湖北十堰)A.whatB.howC.ifD.that【解析】A。作答本题时可用句子结构分析法。本题wonder后接的宾语

7、从句中,谓语do缺少宾语,而选项中只有引导词what可作宾语,故选A。how在宾语从句中作状语;if和that引导宾语从句时,从句中不缺少成分。7.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我非常喜欢在这座城市里散步。(课本第5页)【考点】enjoy后跟动词时的用法【真题链接】Weknowthatsheenjoys_____booksverymuch.(山东滨州)A.readB.readsC.readingD.toread【解析】enjoy意为“享受……的乐趣;欣赏”。后跟动词作宾语时,动词要用v.-ing

8、形式,故答案选C。3/38.Whatadifferenceadaymakes!一天的差异是多么大呀!(课本第5页)【考点】what引导的感叹句【真题链接】—_____nicedayitistoday!Let’sgoout

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