如何将作文写生动

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1、如何将作文写生动？    一  写声音        小闹钟“滴答，滴答”走着，忽然发出“叮呤呤”的声音，好像催我去上学。        象声词：描写声音的词。        春雨发出“沙沙”的声音，好像在提醒大家春天来了。        小蜜蜂发出“嗡嗡”的声音，好像在说：“只有辛劳才能快乐！”        阳台的风铃发出“叮呤呤”的声音，好像在唱歌。        学校的水龙头发出“哗哗”的声音，好像在请求帮助。    二  用量词    三  写颜色    四  写形状    五  写味道   状物——瓜果蔬菜    写作指导：    1.仔细观察    2.抓

2、住特点    3.理清层次（按顺序说）    4.表达喜爱    构思：形状——颜色——味道——喜爱 状物——物品    写作指导：    1.确定描写对象    2.按顺序写清楚各部分特点（从上到下，从前到后，从整体到局部）。    3.要表达自己的情感    构思：来历——外形——玩法（作用）——感情  状物——动物    写作指导：    1.与出小动物的特点    2.按顺序写    3.写出喜爱之情   构思：来历——外形——颜色——叫声——生活习性——快乐欣赏 状物——文具用品    写作指导：    1.观察：用什么做的，面有什么图案，结构怎样，作用。  

3、  2.用拟人、比喻的写法。    3.动态描写加静态描写。    构思：来历——外形——结构——作用——喜好 写人——自我介绍    写作指导：    1.外貌描写：对一个人的长相、衣着、身材进行描写。    2.外貌搭理地按从整体到局部的顺序。    3.内容：姓名（来历）——年龄——外貌——优点、缺点——爱好——愿望 写人——妈妈（爸爸）    写作指导：    1.外貌描写：突出特点。    2.性格特征：用事件表现。    构思：外貌——性格——举例——爱写人——朋友    写作指导：    1.你的好朋友是谁。    2.说说他的特点（外貌+性格）    3

4、.说说他和你的故事    构思：姓名——外貌（年龄）－性格（有事件）——爱好 记事——有趣的游戏    写作指导：    游戏名称——玩法——经过——结果    构思：时间、人物、地点、游戏名称——经过——我的心情——其他人的表现——结束后的感受。 记事——家务劳动    写作指导：    1.写清起因——经过——结果    2.写经过时按先……然后……接着……最后……来写。    构思：时间、地点、人物、事件——经过（小麻烦）——劳动结果——我的心情。 记事——最爱做的事    写作指导：    1.选一件有意义的事    2.要写为什么爱    3.怎么做的    

5、4.爱到什么程度（举事例）    构思：点明最爱做的事——做事的经过——最爱的原因。