2017年铜仁市实验小学校本研修个人总结

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1、铜仁市实验小学2017年校本研修个人总结张昌云 根据年初拟定《2017年校本研修个人计划》，本人始终坚持研修指导思想、研修目标、研修主题，切实采取了一系列措施，扎实开展各种教育教学活动，取得了一定成效。现将2017年个人校本研修情况总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的新要求，为了提高个人教学水平，我认真学习数学教学要求，借鉴优质教学经验，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。2017年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展了扎实有效的教学。在教学中我把学生

2、放在首位，主动发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习（一）加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。（二）积极参加市、县和各部门、各层次的学习教学活动，以提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。课余时间还主动学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》以及各项教育法规。（三）观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展

3、听课评课活动，以此提高教研能力。（四）认真参加市级、县级和校级教研活动，多听课，多学习。三、在教学中学习、反思认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。　四、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。总之，2017年个人研修中通过教学实践、实践中反思，并积极通过校本教研活动和网络教育资源，不断进行互相学习和交流，个人综合素质和教学水平在逐

4、步地提高和进步。在以后的工作中，我会更加注重个人校本研修，在平时的工作实践中不断总结经验，让学生能更好吸收科学文化知识。2017年12月