2017新滩镇霍家小学年度研修计划

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1、2017年新滩镇霍家小学“网络研修与校本研修整合培训”年度研修计划根据《洪湖市教育体育局2016――2018年区域整体试点项目网络研修与校本研修整合培训实施方案》的总体安排，结合本校的实际情况，特制订本校本年度研修计划。一、研修主题学“优师”，做“优课”，引“优学”。二、研修任务与目标（一）加强师德学习，提升师德修养。通过研修，加强师德学习，提升师德修养，争做师德水平高、业务能力精湛、学生和社会尊重的好教师。（二）学一组“优师”的课堂教学案例。通过学习，理解以学定教的教学策略，借鉴优秀教师的教学经验，丰富教学技巧。（

2、三）做一次“优课”实践展示。通过一次“优课”的实践展示，引领学生学习方式的转变，提升学生的学习能力，提高教学质量，提升教师的教学技能。（四）讲一个“优学”的方法与经验。引导教师思考、分享如何优化学生的学习的方法和经验，并在校本研修中交流研讨，提升校本研修能力。三、研修对象与时间新滩镇霍家小学全体教师培训时间：2017年9月-2018年3月四、研修内容与阶段安排第一阶段：明任务（2017年10月9日——2017年10月19日）1、组织全体教师会议，针对此次研修做具体安排，确定各学科坊主人选，帮助坊主建立学科坊。并指导新

3、教师进行操作学习。2、督促教师进行网上学习，并参与网上活动。3、督促本校教师针对自身的教学手段完成本阶段作业（自我微诊断报告）。第二阶段：学“优师”（2017年10月20日——2017年11月9日）1、督促教师学习网络课程。2、督促坊主组织网上研讨，并且各学科教师积极参与网上研讨。3、各科坊主完成本学科的工作坊研修计划，并确定学科工作坊研修主题。第三阶段：做“优课”（2017年11月10日——2017年12月31日）1、督促教师学习网络课程。2、督促坊主组织网上研讨，通知各学科教师积极参与网上研讨活动。3、各学科坊主

4、提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例——为教师做示范，指导教师完成微课制作。4、各坊主与各科学员确定时间进行公开课，同时进行课堂实录。第四阶段：展成果1、督促教师学习网络课程2、各科坊主组织各科教师讲解一个“优学”的方法与经验，并相互间进行交流与探讨教学3、各科坊主对工作坊进行总结，同时对优秀成果进行评选与展示，并对优秀作品进行推优活动。4、督促各科教师完成全部研修。