实验题专练[1]

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1、实验题专练1.请根据下列装置，回答问题：ABCDE（1）写出标号①②的仪器名称：①，②；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时，为了能收集到较纯净的O2；可选用的装置组合是（填写装置序号），发生反应的化学方程式为___；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，发生反应的化学方程式，可选用的装置组合是（填写装置序号），如果在制取时，发现集气瓶中的CO2不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是_____________________________________；（4）用装置F制取气体，在反应

2、过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是；某同学欲通过实验证明“二氧化锰能加快过氧化氢分解”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是速度缓慢。二氧化锰能加快过氧化氢的分解实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中，不产生氧气实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮助该同学填写上表中未填完

3、的空格；（2）在该同学的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是　　　　　　.2.A—E分别是实验室常用的一些气体发生装置和气体收集装置示意图ABCDE（1）写出C装置中有水仪器的名称___________、_______________。（2）写出用B装置制氧气的化学方程式___________________。收集二氧化碳应选用_______装置。（3）实验室用A装置可以进行氯酸钾和二氧化锰制氧气，对其稍改动还可以进行的实验是_____________________，该实验的化学方程式是__

4、______________，如何改动：___________________________。3、实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：某同学欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如图进行实验。请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？_____________________。。4（2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论。（用语言叙述或图示均可）______________________。（3）若把（III）中变红的混合物加热，将会产生的现象是____

5、___________。用化学方程式表示其原因：___________________。4、某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2．5g该样品与0．5g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依此得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）2．122．082．042．04（1）写出发生反应的化学方程式__________________________________（2）求完全反

6、应后产生氧气的物质的量。求该样品中氯酸钾的纯度。5.化学兴趣课上老师拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜 想实验步骤现象结论此气体可能是    验证猜想的方法是_____。_______猜测成立。推断：产生此气体试剂可能是_____。根据猜测该反应的化学方程式是                   。②制取该气体，发生装置将选取下图中的     (填序号

7、，以下同)，能否用启普发生器制取写出理由                             。收集装置选取            。 (2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是：            。6.如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：①写出标号仪器的名称：a_______b_______c_______②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的发生装置为_______（填序号，下同）,化学方程式为_______；实验室制取二氧化碳的发生装置为

8、_______，化学方程式为___________________________________③若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是_______（填序号）。 a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤④氧气和二氧化碳都可以用_______装置来收集。E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号）___________