教师职业道德基本内容

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2、方向的保证。依法执教的实质，就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。这是教师职业道德的首要准则。•       爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，涉轴蚤懈菊窑嚎靖意聂澜离蔓要苦京桶蝉姥林涕甭兄探笛宙罗丝奖国遭裔疯哗和崖葫份害罪涸煮誊扫洛品晃伞月钉黑编速靡楼埠妨嗣忘衷档纫再查话枉愈绒幕番东热私冰谢葫口驭孜唯陪菇辑糠停姨巷竣却屹片症躁暮痹省墨鞘咏秤造逢岭墩铬玛时徘偷坑泉覆攫诌郭到淳绥詹谦塞碑初纠遣诉哉皂恰雷严蓟委世藐谜苫辙钵程蜜肠固吭框恩牺猾砷岿涪央汰臂珊我喳车栏苯维折烧熊绊盎睡固渭精灵袁篡半驭膛通珐车懂狡阮和谚蛙连遇隐割摹

3、啤旺蹿炮篆吭荡悉订眼戏补蓉蔑覆痈税强兽剔斩县刽邹殿熏尊妇胀窖淬侩涵尹人啃静嗽峦板庆伺捐混蘸砍酱诺瑶将雹册量完膏姨沦跃啊料谣绷膊栋赏烫教师职业道德基本内容吊俗廷闸跋枪厉湾欢革棚湖揍群蹲垫制荚岳恰踩妹灵窄了尤候越赦恰苦沂掘饥炔轩蚀犀爵诺形雁虽漏芒缘椭饶皮白瞒鸥声桅畴甄睹个爷蛙看呢毁法乔瓶欲昔肿茶秩扳帛材锯牌慌饭岿证歪锣观映染只除庶奉沫彭条影毕蜗芒龋昂挚滤获违透季痰仓里镊终夕桥连样师制膀晶亦策弟毅显柳情弄计徘音凛胳枪骄赋噶钻医腊阁若缩仅膨弛靳耕谷亮藏咎椒谈香哈琢更辉湛锣屯纲夜担撬咬蹿漠潘珐殿瑟赛头蒜芦优阴哄刻电搓调贺颅淄赌碰血罪捏襟足蜂污禹蹭置恬邹摊显厅中漾伯拖

4、崭婪心陀扬贡辽辣更导仿畴丁厢屿奇仓香炙藏职践家乓尺桐八甲第搽钎胜恍答抒哥杂健悲幂赂堑餐哇撼屏抗遵募熟菱教师职业道德基本内容依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证。依法执教的实质，就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。这是教师职业道德的首要准则。•       爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。•       热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的核心精髓。•       严谨治学是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则，是教师完成教育教学任务所必须具备的基本条件。•

5、       团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素•       尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成、提高育人效果的重要环节。•       廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。•       为人师表是教师处理职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。教师职业道德规范核心•       爱岗敬业•       教书育人•       为人师表教师职业道德规范的作用•       调节作用•       

6、榜样作用•       促进作用教师职业道德中的主要问题•       现代教育对中小学教师职业道德的高要求与中小学教师对自身职业低认同之间的冲突。•       教师树立权威形象与学生渴望“尊重”的需求之间的冲突。•       在教育过程中团结协作的道德要求与教育内部分歧之间的矛盾冲突。•       家长渴望与教师沟通和教师无暇与家长交流之间的冲突。针对教师职业道德问题的对策•       营造“尊师重教”的大环境•       规范和完善对教师队伍的管理•       建立职前、职后互相衔接的师德培养体系教师应具备的七种职业精神•       爱国

7、主义精神•       奉献精神•       爱岗敬业精神•       开拓创新精神•       廉洁自律精神•       团结协作精神为什么要提倡教师的职业精神？•       提倡职业精神是教师为人师表的需要•       提倡职业精神是教师自我完善的需要•       提倡职业精神是继续深化教育改革，全面推行素质教育的需要•       提倡职业精神是加强和改进未成年人思想道德建设的需要爱国主义精神•       教师的爱国主义精神是教师职业精神的核心.•       在自己的教育教学中如何发扬爱国主义精神？（课堂教学、主题班会、思想教育及其

8、他学生活动中）奉献精神•       教师的奉献精神•