happy_birthday_教案

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1、Lessonplan外研版小学英语第一册（三年级起点）Module6Unit1HappyBirthday教学目标1、知识目标：（1）能在图片的帮助下听、说、认、读四个单词：happybirthdayherecakepresentpencilpen（2）能口头运用Happybirthday!向别人祝福生日，并能用Thankyou.对别人的祝福表示感谢。（3）能听懂、会口头使用Here’syour……这个句型。2、技能目标：能在真实情境中运用所学句型表达自己的观点，会庆祝他人的生日并赠送礼物。3、情感目标：能大胆开口说英语，乐于用英语进行

2、口头表达；待人接物有礼貌，善于表达谢意。教学重点和难点1、重点：（1）四个单词的听说认读:happybirthdayherecakepresentpencilpen（2）“Happybirthday!”“Thankyou.”“Here’syour…….”的口头运用。2、难点：（1）“Here’syour……”句型的认读和口头运用。（2）在庆祝生日的过程中运用所学句子。教学过程本节课内容是外研版小学英语第一册Module7Unit1的第1课时，整个活动设计的围绕“happybirthdayherecake和Happybirthday!T

3、hankyou.Hereisyour…….这几个重点句型来展开。教学环节教师活动预设学生行为设计意图Step1、热身复习Step2、趣味操练Step3、新课呈现Step4、兴趣拓展Step5、家庭作业1、GreetingsReview2、Usesomepicturestoteachthenewwords3、Chantthewords.4、Playgames:Hereisyour……5、Usethepicturestoasksomequestions.6、Playthetapetoletstudentsreadtwotimes.7、Le

4、tstudentsact.8、Singthesong:“Happybirthday!”9、Writethetaskontheblackboardandask.thestudentstofinishthehomework.1、Singthesong“Tenlittlefings”.2、Learnnewwords.3、Readandchant.4、Playgame.Hereisyour…….andThankyou.5、Readandanswerquestions. 6、Readandrepeatthetext.7、Actthedialog

5、ue.8、Summary9、Singthesong:”Happybirthday!”10、DOhomework:(1)MakeabirthdayPresent.(2)Talktotheirparentsaboutforeignbirthdaycultures.1、活跃课堂气氛，使学生迅速进入积极的学习状态，并复习为下一步学习做了铺垫。2、通过游戏来操练单词，可让原本单调操练变得丰富多彩，吸引了孩子们的眼球，调动了他们的积极性，让他们精神集中，牢固掌握所学。3、通过游戏，让学生牢固掌握“Here’syour……”这个句型，并出其不意地由

6、cake引入课文教学，激起学生很大的兴趣。4、喜欢表演就是爱表现，想得到老师的肯定是学生们的天性，不妨把主动权交给学生。，5、做作业是为了复习当天所学内容。step1、warmingup1、Dailygreeting2、Freetalk3、Singthesong“Tenlittlefings”Step2、Presentationandpractice1、reviewT：Pleaseputupyourhandcountonetoten,ok?onetwogo.（SSdo）T：Nowputupyourlefthandandcountten

7、toone，Let’sgo.(teachersaystudentsdo)T:Showmetwoshowmefive······Presentation(Tshowsomepictureandthenteachnewwordsandsentences)T:Lookatthepicture,readaftermecake,c-a-k-e.(Tteachnewwordsonebyone.teacheraskstudentsspellthenewwords)Practice1、MechanicalPractice.(thewholecla

8、ss—everygroup—somestudents)2、Chantthewords.3、Playgame.Step3、Learnthetext1、Listeningactivities(Tplaythetapeanda