四年级英语上册期末试卷质量分析

《四年级英语上册期末试卷质量分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级上册英语期末试卷质量分析一、试题分析总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵活多样，选材贴近学生的实际情况，紧紧围绕教材的知识点。试题注重考查了学生单词的拼写、四会单词的掌握、黑体单词的听说认读、情景交际语言知识的的运用以及句子的判断、翻译。二、考试情况汇总本次参评45人。及格人数45人，及格率100%。从卷面上看,大部分学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明他们基本形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握较好，能运用所学知识解决简单问题，但是情景对话失分严重，导致拔尖同学较少。三、试卷总体分析如下1、听力理解第一

2、题，虽然平时听录音较少，但学生听力普遍做的很好。第二题给单词选择正确的图片相对简单，学生得分较好。语音判断题对学生来说稍有难度，可能一个单词读不准就判断错误。选择题考查学生对重点句型的掌握和理解，学生掌握情况较好。给单词选择正确的图片相对简单，学生得分较好。语音判断题对学生来说稍有难度，可能一个单词读不准就判断错误。选择题考查学生对重点句型的掌握和理解，学生掌握情况较好。2、笔试选出部分第一题选出不同类型的单词，可见学生对单词掌握的不错。33、选择题做的一般，我觉得原因在于学生对句型掌握的不够好，不知道正确的解答。选择答语和补全对话是考查学生情景交际语言知识的运用。

3、学生对句型掌握不够好，所以失分较多,且补全对话相对来说猜测的语句比较绕，虽做过类似练习，但失分还是很严重。4、第四题做的不太理想，原因同第三题。学生背书太少。5、第五题连词成句做的最不好，原因也在于学生平日没有下功夫背书。6、阅读理解做的较好，可见学生对单词和句型掌握的一般，基本能翻译一篇小短文。只要翻译准确，基本做题就不会错。四、改进措施考试已经过去，但留给我的思考却很多很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，

4、词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力。33、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握和灵活运用所学知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练，注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。4、注重阅读训

5、练，利用课堂和课外活动时间，训练学生阅读能力。5、培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其多看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多想办法，尽可能地提高学生的英语学习积极性，为孩子们的终身语言学习打下良好的基础。3