unit 1 lesson 1 hello 教案 1

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1、Unit1Lesson1Hello!教案1教学目标1.技能目标：（1）能听懂、会说Hello/Hi.Goodbye/Bye.I’m…（2）通过见面时打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上达到自然交流与真实运用的目的。（3）会唱”Hello”2.学习策略：（1）以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学、学中玩，寓教于乐。让学生能把所学的内容主动联系实践，在生活中使用英语。（2）通过小组竞争和激励性评价，让学生通过合作，形成良好的团队精神。3.情感目标：激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感。4.文化意识：（1）知道英语中

2、最简单的称谓语、问候语和告别语。（2）了解语言的使用环境。教学重点见面打招呼、自我介绍、道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。教学难点自我介绍用语I’m…的发音.教学准备课件、图片、奖品贴纸教学过程一、热身(Warm-up)T:Hi,boysandgirls.Doyouknowwhatclasswearegoingtohave?Ss:Yes/No.T:CanyouspeakEnglish?S1,S2,S3…T:You'regreat!（做动作：竖大拇指表扬学生。）你们知道的英语

3、知识真不少。T:Doyoulikesinging？Ss:Yes.T:Let'shearit,thentelluswhatcanyouhear？T:Whatcanyouhear？S3:我听见…设计意图：因为是孩子第一次上英语课，所以采用富有吸引力的歌曲来增强他们对英语学习的兴趣。首先由孩子平时生活中所熟悉的英语入手，选用了与本节课内容相关的歌曲，让学生自我挖掘已知道的英语，消除了畏惧心理，激发了他们的英语学习兴趣。二、新课展示（Presentation）1.Hello/Hi（1）听了这首英语歌，他们是怎样用英语打招呼的？（2）跟读Hello/Hi(我们都是好

4、朋友，见面Hello/Hi)（3）Pairwork（4）“接力活动”：学生一个接一个进行问答，要求又快又好。如：S1：Hello！S2！　　S2：Hi！S1！Hi！S3！　　S3：Hi！S2！Hi！S4！　　…2.Bye/Goodbye(1)T:Today,I’llmakesomefriends.Doyouwanttobemyfriends?Ss:Yes.(Theteacherwalkstoastudent.)T:Hello,I'mMissYang.What'syourname?S1:LilyT:Hello,Lily.S1:Hello,MissYang.(

5、2)播放课件，通过课件呈现人物Sarah、Mike、WuYifan和John①T:Nowyouhavemanyfriends.Doyouwanttomakemorefriends?Ss:Yes.②T:Whatcanyouhear?S1:Bye,MissWhite.S2:Goodbye.③跟读。（我们都是好伙伴，分手Bye/Goodbye）3、I'm...(1)T:Hi,kids.Look,thisisSarah.ThisisMike.ThisisTomandthisisJohn.Howtosay”Hello/Hi”?S1:Hello!I'mTom.S1:H

6、i!I’mSarah.T:I'm...（提醒并纠正I'm的发音，应为/aim/不能读成/em/）Thentheteacherwalkstootherstudentsandgreettheminthesameway.(2)Groupwork设计意图：老师与学生交朋友，旨在拉近师生间的距离，对学生适当地评价，更能消除学生的恐惧心理，鼓励他们大胆开口说英语。同时，教师鼓励其他学生对该学生和老师的表现进行评价，营造一种宽松、民主的气氛。4、展示并跟读本节课的教学内容设计意图：这节课是学生的第一节英语课，因此老师应注重培养学生养成良好的英语学习习惯。让学生学会先整体

7、感知，手指认读，既培养学生的注意力，也加强对学生认读能力的训练。三、趣味操练（Practice）1.听音传花教师先讲清规则：全班分为两大组，播放音乐，两组学生同时开始传花，当音乐停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello/Hi,I'm...设计意图：通过“听音传花”游戏进一步巩固本课的重点句型，让学生在玩中乐，玩中学，从而能够灵活运用对话进行交流。在整个练习过程中，由扶到放，把所学的知识运用到实际生活中，让他们真正感知、体验、实践。2.学唱歌曲：Hello！课外活动（Add-activities）遇到老师、同学和家长时要用Hello/

8、Hi打招呼；分手时要用Goodbye/Bye-bye道别。设计意图