unit 12 fire 教学设计

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1、Unit12Fire教学设计教学内容：6AUnit12Fire“ListenandSay”教学目标：能在语境中正确运用本单元的核心词汇能用情态动词mustmustn`t来表达必须要做或禁止做的事情了解有关火的一些常识，注意防火安全教学重点：词汇:firehurtmustsmokeburndownbecarefulwith句型：Wemustbecarefulwithfire.Wemustn`tplaywithmatches.教学难点:mustbe后接形容词的用法教学过程：一、导入1、Greeting2、看获得图片引出课题Fire3、看图片来思考火的用途和感受火的危害二、呈现新知1、看图片来感

2、受文本的意思2、A、自己通读文本懂大意把不会读的词画出来B、看听动画自己注意不会的词怎么读3、听并回答文本（进一步理解文本通过问题）在回答问题过程中解决重点词汇和句型并板书。4、听读文本。A、分段听读B、齐读C、分组读D、分角色读E、挖空读三、练习1、完成课后练习2、填空练习（用mustormustn`t)四、巩固拓展1、复述课文（看着板书）2、看听视频“listenandEnjoy”(了解一些火的常识）3、看图片试着和老师一起说当火灾来了如何注意防火安全五、总结和作业1、Fireisuseful,butfireisdangerous,sowemustbecarefulwithfire.2

3、、Homework:Makeaposteraboutfiresafety.