【同步练习】《软体动物》（冀少）

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1、河北少年儿童出版社七年级（上册）畅言教育《软体动物》同步练习◆选择题1.“五岛一湾”是湛江著名的旅游景区，其海鲜很有名，下列哪组海鲜属于软体动物（　　）A．红鱼，牡蛎B．章鱼，乌贼C．龙虾，大闸虾D．鲍鱼，海蜇2．河蚌外套膜的作用是（）A．保护身体内部柔软部分B．参与呼吸和形成贝壳C．能使贝壳开和闭D．保护内部和形成贝壳3．河蚌是软体动物，它的运动器官是（）A．伪足B．腕足C．斧足D．腹足4．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（）A．身体柔软B．体表长有质地较硬的甲C．有消化腔，有口无肛门D．身体由体节构

2、成5．下列动物全是软体动物的一组是（）A．河蚌、蚯蚓、蜗牛B．田螺、河蚌、乌贼用心用情服务教育河北少年儿童出版社七年级（上册）畅言教育C．乌贼、水螅、蛔虫D．河蚌、蚯蚓、田螺6.蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法错误的是（）A．属于软体动物B．依靠肉质足运动C．用鳃呼吸D．外套膜分泌物形成贝壳7.下列对软体动物的描述，不正确的是（）A．贝壳由外套膜分泌物形成，起保护作用B．运动器官是足C．所有的软体动物都有贝壳D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主8.河蚌的运动器官是图中的标号（）A.1B.2C.3D.49.下表列举了四种生物及其

3、身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是（）选项生物名称明显特征重要影响或价值A河蚌贝壳海螵蛸入药B沙蚕疣足鱼、虾饵料C珊瑚虫刺细胞珊瑚礁D蛔虫角质层人体内寄生◆填空题10．软体动物的主要特征是：身体________，有________，身体外面有________（或者具有被__________包被的________）。11．软体动物一般都有__________，所以也叫__________。12．河蚌的身体外面包着两片__________，在其内面贴着一层柔软的膜，叫作__________。贝壳是由__________

4、______形成的，贝壳最里面的一层很光亮，叫__________。用心用情服务教育河北少年儿童出版社七年级（上册）畅言教育13．除食用外，有些软体动物还可以做中药材，如________的贝壳、乌贼的内壳即________等。有些软体动物，贝壳形状独特，有美丽的光泽和色彩，可以做成________。◆识图做答题14.下图为河蚌结构示意图，据图回答：（1）河蚌生活在江河、湖泊的水底，经常是端插入泥沙中行走。（2）河蚌的运动器官是［］。（3）贝壳是图中的［］，它的最内层是由图中［］的分泌物形成。答案与解析◆选择题1.B解析：红鱼属于鱼类

5、，牡蛎的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物；章鱼、乌贼的身体柔软，有外套膜，是软体动物。虾类属于甲壳动物；海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物．鲍鱼属于软体动物。2.D解析：河蚌的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护河蚌柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳。3.C解析：软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状。河蚌的足是斧足。4.A解析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，借以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以

6、它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。5.B用心用情服务教育河北少年儿童出版社七年级（上册）畅言教育6.C解析：蜗牛属于软体动物，有贝壳，有外套膜，A正确；B．蜗牛依靠肉质的腹足运动，B正确；C．蜗牛用结构简单的肺呼吸，C错误；D．蜗牛的贝壳是外套膜的分泌物形成的，D正确。7.C解析：A．软体动物有外套膜，其分泌物形成贝壳，贝壳起保护作用，A正确；B．软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等，B正确；C．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物

7、的贝壳退化，例如乌贼，C错误；D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主，D正确。8.C解析：河蚌的足是斧足。9.A解析：A．乌贼退化的内壳可以人药，又叫海螵蛸，A错误；B．沙蚕是环节动物，用疣足运动，可作鱼、虾饵料，B正确；C．珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，分泌的石灰质形成珊瑚礁，C正确；D．蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，抵抗消化液的侵蚀，D正确。◆填空题◆10．柔软外套膜贝壳外套膜内壳11．贝壳贝类12．贝壳外套膜外套膜的分泌物珍珠层13．鲍海螵蛸工艺品◆识图做答题◆14.（1）前（2）①足（3）④珍珠层③用心用情服务教育