【基础练习】《古代罗马》（中华书局出版社九年级上册）

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1、中华书局出版社九年级（上册）畅言教育《古代罗马》基础练习一、选择题1.罗马共和国最高的官职是（）A.执政官B.公民大会C.元老院D.国家元首2.公元前45年，以武力夺得罗马最高权利成为独裁者的是（）A.奥古斯都B.斯巴达克C.伯里克利D.恺撒3.罗马建立奴隶制共和国是在()A.公元前610年B.公元前594年C.公元前510年D.公元前3世纪4.罗马在向海外扩张时，与控制地中海西部的北非强国哪个国家进行了争霸战争(）A.迦太基B.雅典C.斯巴达D.埃及5.罗马取得了地中海霸权，成为强大的奴隶制国家是在(）A.公

2、元前3世纪B.公元前2世纪末C.公元前1世纪D.公元2世纪6.罗马共和国时期，国家没有国王或皇帝，最重要的机构是()A.执政官B.元老院C.公民大会D.五百人会议7.掌握罗马共和国政权的是()用心用情服务教育中华书局出版社九年级（上册）畅言教育A.全体公民B.奴隶主贵族C.所有奴隶主D.大多数公民8.在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是()A.奴隶主B.奴隶C.平民D.公民9.下列罗马共和国时期，广泛使用奴隶的地方有()①农庄②医生③矿场④老师⑤家庭A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤10.罗

3、马奴隶地位悲惨主要体现在()①被视为“会说话的工具”②让奴隶做角斗士，自相残杀或与狮虎搏斗③没有人身权利④可以从事一些地位较高的职业，如医生A.①②③B.②③C.③④D.①②③④11.罗马共和国后期，对罗马的统治起到了震撼作用的事件是()A.斯巴达克主义B.屋大维独裁C.恺撒独裁D.伯里克利改革12.罗马共和国名存实亡时在位的统治者是()A.恺撒B.屋大维C.梭伦D.伯里克利13.恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者是在()A.公元前510年B.公元前45年C.公元前27年D.公元395年14.罗马帝国建立的重要标志

4、是()A.罗马战胜迦太基B.恺撒夺取统治权C.屋大维建立元首制D.“罗马和平”的出现二、材料题阅读下列材料，回答有关问题:材料一他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是..提洛岛，这里一天之内可进出几万名奴隶。.原因是，迦太基.,被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式来赚钱是多么的容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。材料二有人将工具分为三类，会说话的工具，半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。请回答:请回答：（1）材料一

5、反映了罗马社会的哪一特点？从材料中可以看出罗马奴隶的来源都有哪几种？（2）材料一中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么战争？这使罗马在公元前2世纪获得用心用情服务教育中华书局出版社九年级（上册）畅言教育了怎样的发展？（3）通过材料一和材料二可以看出在罗马繁荣的背后，奴隶的命运如何？由此你想到了什么？答案和解析一、选择题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】A12.【答案】A13.【答案】B14.【

6、答案】C二、材料题15.【答案】（1）罗马共和国时期，奴隶制盛行。奴隶使用比较的广泛。海盗劫掠，战争中抓捕战俘等方式。（2）布匿战争。成为地中海上的霸主。（3）极为悲惨。罗马的繁荣是建立在对奴隶的压迫和剥削的基础上的。用心用情服务教育