第一节_传染病和免疫导学案

《第一节_传染病和免疫导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《传染病及其预防》导学案【学习目标】知识目标：1、会列举常见的寄生虫、细菌和病毒性传染病。2、能举例说出传染病流行的基本环节及预防措施。3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：通过了解传染病的危害、传播途径等，养成良好的卫生习惯。【学习过程】一、自主学习自学课本P68-P72页的内容，并回答：1、传染病是指由引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括、、等。2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过（是指：，包括患者和携带者。）

2、、___________（是指：__离开传染源到达健康人后所经过的途径。）和__________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。3、传染病的预防措施：控制____、切断_和保护。4、预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到和相结合。5、艾滋病于1981年在美国发现，它的病原体是（英文缩写）。二、合作探究（一）阅读P85页有关传染病的知识，讨论以下问题：6、分析流感的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和

3、小孩更易患流感。7、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。8、从这两个资料中你还能提出什么问题？（二）身边传染病的预防措施9、小组讨论P71页图的这些预防措施，它们分别属于预防的哪些环节？三、反馈检测1、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、控制

4、传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介4、我校防控腮腺炎注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（  ） A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群 D以上都对5、下列疾病不属于传染病的是（ ）A．肺结核 B．甲型H1N1流感  C．乙肝D．聋哑6、下列生物中不属于病原体的是（）A．H1N1病毒 B．HIV   C．蛔虫   D．蚜虫7、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）A．细菌和病毒 B．寄生虫和病毒 C．病毒和寄生虫  D．病毒和细菌8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站

5、有些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对9、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、以上都对10、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）A、在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B、三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C、只要认真控制住传染源即可 D、只要切实做好保护易感者的工作即可