《第二节 声音的特性》习题1

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1、《第二节声音的特性》习题一、选择题1、声音在传播过程中（　　）A、音调会逐渐降低B、响度会逐渐减小C、音色会逐渐改变　D、音调、响度、音色都会改变2、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（）A、音调    B、音色     C、响度    D、频率3、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（）A、音速   B、音调    C、响度   D、音色4、夏天，挑选西瓜时，有经验的人会拍拍西瓜，判断它的好坏，

2、这做法的依据的是（）A、声音的响度　　B、声音的频率　　　C、声音的音色　　D、音乐的节奏5、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的（）A、响度不同   B、音调不同   C、音色不同   D、节奏不同6、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究（）A、音调与频率的关系       B、响度与振幅的关系C、音色与波形的关系      

3、 D、声音传播的条件7、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（）A、音调     B、响度  C、音色     D、传播方向8、如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为300～400Hz。当它们从你的身后飞过时，你（ ）A、只能听到蝴蝶的声音B、只能听到蜜蜂的声音C、蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D、蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到9、那一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过，在让它从同一木梳子上慢一点划过，则两次所发出的声音A、响度不同  B、

4、音调不同    C、音色不同   D、前三者都不同10、有一发声体每秒振动6次，关于它发出的声音，下列说法正确的是（ ）A、这一发声体可能是钢琴    B、比频率为600次/秒的声音传播得慢些C、人不能听到这种声音     D、这种声音不能反射11、挑选铁锅时，常常用手指轻敲锅体，由声音来判断它的好坏，这主要是由下面哪一条来确定的（ ）A、音调   B、响度    C、音色    D、音调和音色12、男中音放声歌唱，女高音小声伴唱，下面说法正确的是（ ）A、男中音响度大，音调高   B、男中音响度小，音调低C、女高音响度小

5、，音调低   D、女高音响度小，音调高13、下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ）A、使声源振动的频率变大B、使声源振动的振幅变大C、使声源离人耳更近些D、拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源14、在正拉二胡的一名同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A、使二胡发出不同的音调      B、为了获得更好的音色C、为了获得更大的响度       D、阻止琴弦振动发音二、填空题1、如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在________，比较图12

6、甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。2、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于        发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。3、在学校的联欢会上，同学们听到的琴声是通过______________传播的。能区分是小

7、提琴发出声音是利用                 这个特性。4、发声体在振动，音调高低由发声体的振动____________决定.5、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．6、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生       发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的      来判定的。7、每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的 

8、      相同。通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的     大。8、二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的       而发出声音，人们听到的琴声是通过       传来的．用二胡和小提琴同时演奏《东风破》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的