《第四节 单细胞生物体》同步练习1

《第四节 单细胞生物体》同步练习1

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1、《第四节单细胞生物体》同步练习一、基础检测1、下列生物中,能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖的等生命活动的单细胞生物是()A、向日葵B、玫瑰C、变形虫D、金丝猴2、草履虫的单个细胞在功能上相当于蜜蜂的()A、细胞B、头部C、胸部D、个体3、将一滴草履虫培养液制成临时装片观察,下列可以辨别出草履虫的依据是()A、含叶绿体,里面有许多小泡B、身体性状不固定,总在生出突起C、身体椭圆形,长着一圈鞭毛D、身体像倒转的草鞋底,纤毛摆动,旋转前进4、草履虫体内把多余的水分和废物收集起来,排到体外的结构是()A、表膜和伸缩泡B、收集管和伸缩泡C、收集管和胞肛D、伸缩泡和食物泡5、某同学在载玻片上滴

2、甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来、在甲培养液左侧放少许食盐(如图所示)、发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中、说明生物具有的生命现象是()A、生物能繁殖后代B、生物能进行呼吸C、生物体能由小长大D、生物体对外界刺激能做出一定的反应6、下列关于草履虫的叙述中,错误的是()A、只有一个细胞构成B、能独立生活C、能够趋利避害D、不能完成呼吸、生殖等生命活动7、草履虫能净化污水,是因为它能()A、分解污水中的有机物B、吞食污水中的细菌C、降解污水中的有毒物质D、提高污水中氧含量二、拔高过关8、以下关于草履虫的叙述、正确的是()A、个体微小,要用电子显微镜观察B、草履虫趋向

3、有利剌激是反射活动C、观察时放几丝棉花纤维的目的是限制其运动D、氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成9、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为()A、含有叶绿体B、食物中有绿色藻类C、含有叶绿素D、折光的结果10、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了()A、细胞是生命活动的基本单位B、它们都能自己制造有机物C、三者在分类上亲缘关系最近D、它们都具有相同的遗传信息11、下图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。(1)草履虫生活在淡水中,靠[]___进行运动。(2)食物在[]____附近的______的快速摆动下被送入口内,形成[]___

4、__,逐渐被消化。(3)草履虫通过[]_____从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。(4)草履虫代谢的废物是由_____收集,进而排出体外的。(5)不能消化的食物残渣从【】排出。(6)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的,因为。(7)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[]。12、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,用放大镜观察培养液中的草履虫,请回答下列问题:(1)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是()A、刺激草履虫B

5、、给草履虫供氧C、连通两个液滴D、杀死草履虫(2)用镊子夹取一点某物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”或“既无利也无害”):①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激三、真题链接1、草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过(  )A、伸缩泡B、收集管C、表膜D、胞肛2、草履虫用来摄食的结构是(  )A、食物泡B、伸缩泡C、胞肛D、口

6、沟3、我们常见的生物都是由许多细胞构成,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物,下列关于单细胞生物的相关叙述中,不正确的是(  )A、整个身体由一个细胞构成B、都能够独立完成生命活动C、大多数生活在水域环境中D、都是对人类有害的生物【参考答案】一、基础检测1、C2、D3、D4、B5、D6、D7、B二、过关拔高8、C9、B10、A11、(1)1纤毛(2)9口沟纤毛10食物泡(3)4表膜(4)收集管(5)8胞肛(6)表层表层含氧比较丰富(7)11细胞核12、(1)C(2)有利有害即无利也无害三、真题链接1、C2、D3、D

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