《第四节 单细胞生物体》同步练习3

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1、《第四节单细胞生物体》同步练习【抽测达标】1、某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来、在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）、发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中、说明生物具有的生命现象是（　　）A、生物能繁殖后代B、生物能进行呼吸C、生物体能由小长大D、生物体对外界刺激能做出一定的反应2、下列关于草履虫的叙述中，错误的是（）A、只有一个细胞构成B、能独立生活C、能够趋利避害D、不能完成呼吸、生殖等生命活动3、草履虫能净化污水，是因为它能（）A、分解污水中的有机物B、吞食污水中的细菌C、降解污水中的有毒物质D、提高污水中氧含量4、寄生在人体大肠里对人体

2、无害的单细胞生物是()A、小球藻B、大肠杆菌C、酵母菌D、草履虫拓展延伸某同学探究“不同的营养液对草履虫培养效果的影响”实验设计如表、分析回答：组别营养液种类营养液的体积营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500mL25℃30只乙组牛肉汁营养液500mL10℃30只丙组清水500mL25℃30只（1）本实验探究的问题：？（2）做出假设：、（3）如表实验设计中，组为对照组，为实验组、（4）本实验设计中变量不是唯一，那个变量不合理？并改正：营养液温度不合理，不统一；营养液温度统一为25℃参考答案【抽标检测】1、D2、D3、B4、B【拓展延伸】（1）不同的营养液对草履虫培养效果的影响吗（2）

3、不同的营养液对草履虫培养效果的影响（3）丙甲、乙（4）营养液温度不合理，不统一；营养液温度统一为25℃