《弟子孰为好学》同步练习

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1、《弟子孰为好学》同步练习一、基础巩固1．下列句子中加点词语解释有误的一项是(　　)A．不迁怒，不贰过　　　　　　贰：再，重复B．自牖执其手牖：窗户C．然则师愈与愈：更加D．非不说子之道说：同“悦”，喜欢2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)A．①亡之，命矣夫②伯牛有疾，子问之B．①回也非助我者也②朽木不可雕也C．①仲由、冉求可谓大臣与②弑父与君，亦不从也D．①斯人也而有斯疾也②听其言而信其行3.下列各项中，不含词类活用的一项是(　　)A．粪土之墙不可杇也B．博我以文C．闻弦歌之声D．朽木不可雕也★4.(对应本课“局部探究”题)下列各项中，不属于宾语

2、前置的一项是(　　)A．非不说子之道，力不足也B．何有于我哉C．吾以子为异之问D．曾由与求之问5．下列各句中加点词的意义古今相同的一项是(　　)A．言语：宰我、子贡B．文学：子游、子夏C．君子学道则爱人D．不迁怒，不贰过6．名句填空。(1)不迁怒，____________。(2)后生可畏，____________？(3)君子学道则爱人，____________。二、阅读理解阅读下面的《论语》选段，然后完成7～9题。子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也

3、。前言戏之耳。”7．解释下列句子中加点的词语。(1)割鸡焉用牛刀　　　焉：________(2)夫子莞尔而笑莞尔：______(3)偃之言是也是：________(4)前言戏之耳戏：________8．下列各项中，对上面选段的理解不正确的一项是(　　)A．子游任武城行政长官，孔子去看他，听到处处弦歌之声。孔子批评子游在这么小的地方施行礼乐教化，是用牛刀杀鸡。B．孔子既对子游在小小的武城里用礼乐来治理而感到高兴，又对子游不能治大国以施展其礼乐之治而感到惋惜。C．子游把弦歌看成是学道的方法，他遵循孔子教导，认为不管是在上位的君主，还是普通百姓，学了礼乐道理都能从中受益。D

4、．孔子对学生的行为很满意，却说了反话；当学生正言以对，他马上承认是在开玩笑。这说明孔子为人幽默，教育方法灵活。9．“弦歌之声”，就是以音乐为中心的教育。根据上面的选段，请简要谈谈你对“乐教观”的理解。__________________________________________________三、语言表达10．请根据所给的链接材料，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过30个字。最近大学新生军训在各地各高校纷纷展开，“站不住”的大学生们引发网民强烈关注。“玻璃脆”男生在军训中叫苦连天，泡病号，甚至串通家长

5、“演双簧”。回想不久之前，中国体育代表团在伦敦奥运会上的成就，反观国内高校军训情形，不禁令人倍感尴尬、唏嘘和疑惑：______①______？纵观我国学生成长的过程，几乎从幼儿园开始，“不能让孩子输在起跑线上”就犹如一条无形的绳索，将孩子们牢牢地绑在学习和课业负担之上。家长们往往是______②______，学生们的锻炼机会也自然“日渐消瘦”。学校体育活动也受到不同程度的削弱，遭遇诸多尴尬。其实，无论是体育课还是文化课，都是学生成长的必要一课。没有良好的体质和体能，一个人根本无法应对社会的竞争以及学习和工作的压力。该行动起来啦！家长也好，学校也罢，体育部门也罢，在抓好

6、竞技体育的同时，还要______③______，这对于今天的莘莘学子来讲，或许更具紧迫性，更有现实意义。【链接材料】①日前，在南开大学召开的全国高校体育工作座谈会上，教育部体卫艺司司长王登峰列举了一个令人惊讶的数字。半个月前，他出席北京大学2011级学生军训结业典礼时了解到，两周军训期间，近3500名学生累计看病超过6000人次，特别是第一周，晕倒者众多。②2012年伦敦奥运会，中国体育代表团以38块金牌、27块银牌、23块铜牌共88枚奖牌的成绩，列奖牌榜第二名。11．下面是诗歌《世界上最近的距离》的第一节。请仿照示例，再写一个小节。不要求句式与示例完全相同。世界上最

7、近的距离，不是面对面，而是你在茫茫人海中，我一眼就能看到你；世界上最近的距离，________________，________________，________________；参考答案：1、【解析】　C项，愈：高过，胜过。【答案】　C2、【解析】　A项，①助词，无义；②代词，他。B项，①②都为助词，用于句末表判断。C项，①为句末语气词，吗；②连词，表并列。D项，①连词，表转折，竟然，却；②连词，表顺承，使，就。【答案】　B3、【解析】　A项，杇：名词活用为动词；B项，博：使动用法，使……丰富；C项，弦、歌：即弹琴、唱歌，都是名词活用为动词。【答案