《地球的运动》导学案.doc

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1、《地球的运动》导学案七年级：地理   课型：新知探索   时间：   序号：学习目标：1.了解地球自转和公转的概念、基本特征（重点）2.理解地球自转、公转的地理意义（重、难点）3.学会列表比较的地理学习方法学习过程：地球运动的两种基本形式分别是        、       一、地球的自转(自主学习)1、  地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。2、  地球自转的方向是____________，自转一周的时间约为________。3、  由于地球是一个球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被

2、太阳照亮的部分是________。4、  地球不停地自____向____自转，________也就不断地更替，而且总是自____方迎来黎明的曙光，由____方送走黄昏的落日，因此，地球上不同的地方就出现了________的差异。二、地球的公转1自主学习课本69页内容，完成下列问题（1）地球在自转的同时，还围绕________不停地公转。(2)地球公转的方向是____________，公转一周的时间是________。2读课本69页图4-19地球公转示意图完成下面内容：（1）地球公转时，地轴与公转轨道的平面成      的固定倾角。（2）将地球表面划分为“五带”

3、的依据是                     (3)在下图中填入五带名称及范围 达标检测：(   )1、  地球自转是A.绕着太阳不停地旋转                    B.绕着地轴不停地旋转C.绕着太空不停地旋转                    D.绕着北极星不停地旋转(   )2、  太阳总是东升西落，是因为A.地球不停地自西向东旋转                B.地球不停地自东向西旋转C.地球不停地自北向南旋转               D.地球不停地自南向北旋转(   )3、  地球自转一周的时间是A.一天          

4、    B.一年              C.24小时            D.365天(   )4、  地球上产生昼夜交替现象的原因是A.地球的自转和公转                      B.地球的自转和不透明性C.地球的自转和透明性                    D.地球的公转和不透明性(   )5、  地球自转和公转特征相同的是A.方向              B.周期              C.速度              D.产生的地理现象(   )6、下列略图，正确反映地球自转方向的是(　　)       A.a　　　

5、　　　        B.b　　　　　　　      　C.c　　　　　　　    D.d 6、完成下表： 自转公转定义  绕转中心  方向  周期  产生现象   7、读地球公转示意图，完成： A这一天是_______，___月__日，太阳直射在_________，秋季指____、____、____三个月B这一天是_______，___月__日，太阳直射在_________，冬季指__、__、__三个月C这一天是_______，__月__日，太阳直射在_________，春季指__、__、__三个月D这一天是_______，___月__日，太阳直射在____

6、_____，夏季指__、___、___三个月⑵．在图中适当的位置画出地球自转、公转的方向。⑶．地球自转的周期是________，方向是____________；地球公转的周期是________。⑷．地球自转在地球上产生了__________________和__________________现象。