欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37982390
大小:10.31 MB
页数:3页
时间:2019-04-28
《2017.12.21活动简报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、国培计划(2017)-贵州省贵阳市送教下乡项目青岩镇中心完小活动2017.12.21简报第二期2017年12月21日,“国培计划(2017)——贵州省贵阳市送教下乡项目”花溪区小学数学活动在基地校青岩镇中心完小举行了“同课异构”观摩及培训活动。具体安排如下:阶段日期时间形式研修内容授课专家对象负责人地点学员展示12月21日上午9:20-11:50同课异构观摩交流课:《用七的乘法口诀求商》,《用字母表示数》何露青岩小学王祥青岩小学王嫣然尚义路小学全体参训小学数学教师青岩镇中心完小下午2:00-4:30说课评课3名教师进行现场说课,学科专家组织现场参与,观摩老师进行研讨并进行课例点评王春
2、尚义路小学参加此次活动的有来自花溪区各小学的120余名数学老师,第一节课分组进行听课(二年级、五年级),第二节课全体参训教师一起听尚义路小学王嫣然老师上课,三位老师的课堂各具特色,教学方法也各不相同。王祥老师在上课王嫣然老师的课堂何露老师的课堂上课结束以后,教科所小幼室主任陈建对此次活动进行了介绍,让老师们明确了此次活动的目的。接着王春校长为我们进行了主题为《把课堂还给学生》的讲座。在讲座中,王校长结合今天上的三节课,主要讲的内容如下:一、什么叫把课堂还给学生1、要建立和学生相关的课堂2、要了解学生,备好每一堂课3、要欣赏学生二、还什么1、学生的主动权2、学习的积极性时间、智慧、话语
3、权、评价权三、怎么还1、自学2、带着问题学·3、教师要做到:研究需要解决的问题;学习需要掌握的方法;培养必须具备的能力四、课堂生成是最好的资源利用生成完善结构。倾听、观察、分析、调整五、课堂需要多样性的教学形式1、教材活2、思维活3、思维可视化王校长在讲座之初就带着老师进行互动,让老师对所讲的内容充满兴趣,还边讲边和参训老师讨论,让老师们在轻松的培训氛围中有所收获。陈建主任发言大家听得多认真啊王春校长讲座中青岩镇中心完小
此文档下载收益归作者所有