跑进家来的松鼠教案[1]

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1、我心目中的好老师——模板姓名郑刚性别男年龄29学历本科职称小一教龄4职务教师所任学科小学信息技术课题名称我心目中的好老师----我的班主任老师学生作业　　我的班主任有着短短黑黑的头发，中等个子。看起来十分可爱。尤其是在班主任老师笑的时候，更是可爱至极。　　　　我喜欢我的班主任。　　　　那是我们的班主任，像妈妈那样的照顾着教导着自己的“孩子”；像爸爸那样的保护着自己的“孩子”………　　　　还记得那次，阴阴的天。我在学校里生病啦！老师要给家长打电话，可是家里的电话一直没人接听。于是我先去了医务室，还是生活老师照顾的我呢！他忙里忙

2、外的，一会儿拿起湿毛巾给我浮头降低温度、一会儿……过了不久我的温度逐渐下降啦，到最后我的温度一点都不高啦！我还真是得谢谢我们的生活老师。这就是我心目中的好老师！　　　　我们心中的班主任老师是那么的“慈眉善目”、“和蔼可亲”、“负责”、“细心”、“思路敏捷”、“争强有力”、会“鼓励学生”、“欣赏学生”、“尊重学生”、“给学生反思维的机会”、“教给学生获得知识的手段”、“谦虚”、“坦诚”……只有像我心目中的班主任这样的老师才会受到同学们的爱戴与尊重。也只有这样的老师才会成为学生的领路人。　　　　这就是----我心目中的班主任的“

3、新式武器”!呵呵……　我的感言这位同学通过写心目中的一位班主任，从而把对心目中的好老师过渡到班主任身上，通过一个典型事例把这位班主任的“好”写得淋漓尽致，形象逼真，感情真切，牵人心弦，很是让人感动！不由地让我想起我心目中的班主任老师，时间如梭，光阴似箭，从幼儿园到小学毕业再到初、高中、大学毕业再到走上教师工作岗位，他们的身影让我历历在目，至今不能忘怀。我应该在自已平凡的工作中，向他们学习，以教书育人为已任，以为人师表为表率，以教师专业标准严格要求自己，不断钻研教育教学方法，提高教学水平，搞好小学信息技术的教学工作，为祖国培养

4、合格的建设者和接班人贡献自己的一份力量！评议：单位：姓名：日期：