美术导学案1红色记忆

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1、晋庙铺中学七年级美术学科导学案设计：魏庭审核：王红霞审批：韩东进授课：授课时间：年月日班级：姓名：小组：课题：红色记忆课型：欣赏评述课时：1总课时：1学习目标：1、知道美术与情感、美术与时代、美术与历史等方面的关系，从而更深刻地理解美术的社会功能。2、用美术语言描述美术作品。3、树立学生民族自豪感和热爱祖国的情感。学习重点：革命历史题材美术作品的内容与形式分析。学习难点：革命历史题材美术作品的人文内涵。导学过程复备栏或笔记栏【使用说明与学法指导】1、欣赏评述法2、讨论法【知识链接】《血衣》赏析中国现代素描的杰作。作者根据自己参加土地改革运动的切身体验，经过长时间的构思，历

2、时数年，几易其稿才完成了这一呕心沥血的巨作。画家以控诉人手持被害人的血衣、愤怒控诉地主恶霸罪行为中心，描绘广大被压迫农民与土地改革这一重大历史事件所蕴含的历史意义，同时塑造了一些有血有肉、个性鲜明的农民形象。【追忆奠基】1、美术的八大门类是什么？2、齐白石的主要作品有哪些？【自主互动】1、欣赏教材《启航》《占领总统府》作品思考问题：你对这些革命题材美术作品中的那副作品最感兴趣，为什么？怎样才能将一个伟大的历史瞬间宏伟地展现现在世人面前？2、结合课本上的范例，请学生欣赏教材中例子，分析教材中提到的问题：想一想艺术家为什么选择这样的场景表现战争？你能体会艺术家在哪些方面进行了

3、独具匠心的创作与探索？【展示点拨】教师具体分析美术作品《开国大典》【巩固训练】用今天所学美术语言分析作品《艰苦岁月》，从题材、构图以及画面背后所蕴含的深刻内涵进行评述。【归纳小结】在赏析历史题材作品时，除了用美术语言来感受美术作品，还可结合时代背景，去了解画面背后的历史故事。